Актуализация проблемы профессиональной ориентации как социально-педагогического явления

Автор: Чекменева Оксана Юрьевна

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Рубрика: Трибуна молодого ученого

Статья в выпуске: 2 (32), 2016 года.

Бесплатный доступ

Рассмотрен концепт профессиональной ориентации молодежи как социально-психологического явления. Сформулированы противоречия, актуализирующие и побуждающие исследовать данную проблему. Актуализирован понятийный аппарат - представлены дефиниции понятий профессиональной ориентации и системы профессиональной ориентации, рассмотрена структура данных понятий. Проанализированы нормативные детерминанты профессионально ориентационной работы в Российской Федерации. Охарактеризована необходимость поиска новых путей организации профориентационной работы в регионе. Дан краткий анализ международного движения WorldSkills (WS) как одной из форм повышения престижа рабочих профессий и развития профессионального образования на основе гармонизации лучших практик и профессиональных стандартов во всем мире. Представлен опыт организации профориентационной работы в регионе на основе идеи международного движения WSI.

Еще

Профессиональная ориентация, профессиональные намерения, система профессиональной ориентации, нормативные детерминанты профессиональной ориентации, социально-психологические аспекты профессиональной ориентации

Короткий адрес: https://sciup.org/14240132

IDR: 14240132   |   УДК: 37.047+377.5+378   |   DOI: 10.7442/2071-9620-2016-8-2-198-216

Actualization of the problem of the vocational guidance as a socio-pedagogical phenomenon

The article presents the concept of professional orientation of youth as socio-psychological phenomenon. The author formulates the contradictions that updates and encourage us to explore this issue. The updated conceptual framework - presented definitions of the concepts of vocational guidance and vocational orientation, the structure of these concepts. Analyzed are the regulatory determinants of vocational orientation work in the Russian Federation. The need to find new ways of organization of career guidance in the region is characterized in this article. The article presents a brief analysis of the international movement WorldSkills (WS) as one of the forms of increase of prestige of working professions and the development of vocational training on the basis of harmonization of best practices and professional standards worldwide. In this article the author presents the experience of the organization of vocational guidance in the region on the basis of the idea of international movement WS.

Еще

Список литературы Актуализация проблемы профессиональной ориентации как социально-педагогического явления

  • Выборнова В.В., Дунаева Е.А. Актуализация проблем профессионального самоопределения молодежи//Социологические исследования. 2006. №7. С. 22-25.
  • Герцог Г.А., Гнатышина Е.А., Пахтусова Н.А. Профессиональное самоопределение и трудоустройство выпускников педагогических специальностей вузов//Проблемы подготовки бакалавров профессионального обучения: сборник научных трудов/под ред. Е.А. Гатышиной, Н.В. Увариной, В.А. Белевитина. -Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2014. -С. 5-33.
  • Гнатышина Е.А. Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения: монография. -СПб.: ООО «Книжный дом», 2008. -424 с.
  • Гриншпун С.С. Опыт создания государственной службы профориентации во Франции//Педагогика. 2004. №7. С. 85-91.
  • Закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации» (19.04. №1032-1).
  • Зеер Э.Ф. Психология профессий: учеб. пособие для вузов. -М.: Академический проект, 2006. -336 с.
  • Лукин Н.Н. Культурно-историческое творчество и профессиональное образование (социально-философский анализ): научно-метод. пособие. -Красноярск: КГАУ, 2004. -62 с.
  • Митина Н.А., Нуржанова Т.Т. Система профессиональной ориентации молодежи на педагогические специальности//Молодой ученый. 2014. №4. С. 1037-1040.
  • Основы профориентологии: учеб. пособие для бакалавров/А.В. Мордовская, С.В. Панина, Т.А. Макаренко. -М.: Изд-во Юрайт, 2011. -235 с.
  • Положение о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в российской Федерации/Постановление Министерства труда и социального развития РФ №1 от 27.09.1996 г.
  • Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23 августа 2013 г. № 380н «Об утверждении федерального государственного стандарта государственной услуги по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования». 2013 г.//Российская газета -Федеральный выпуск №6231 (255).
  • Профориентация школьников: опыт прошлого и проблемы настоящего/В.И.Ревякина, К.Е.Осетрин//Вестник Томского государственного педагогического университета. 2015. №5 (158). С. 244-248.
  • Профориентация молодёжи в современном российском обществе: состояние и пути развития/Антипьев А.Г., Захаров Н.Н.//Вестник Прикамского социального института. Гуманитарное обозрение. 2012. №2(5). С. 20-25.
  • Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. -М.: НПО «Модэк», 2003. -392 с.
  • Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. Профориентация. -М.: Академия. ВПО, 2008. -496 с.
  • Сазонов А.Д., Калугин Н.И., Меньшиков А.П. Профессиональная ориентация молодежи. -М.: Высшая школа, 2009. -272 с.
  • Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» (от 21.12.2012 г. №273)
Еще