Актуальные направления повышения квалификации учителей в условиях реформирования системы образования

Изменения в системе образования и в обществе предъявляют новые требования к профессии учителя. Роль системы повышения квалификации - обеспечивать его эффективную подготовку. Новые условия требуют новые подходы и методы образования учителя, использование всех возможностей, которые предлагают современные технологии, способные обеспечить индивидуальный подход к обучению. Настоящее исследование направлено на рост эффективности системы повышения квалификации в Ханты-Мансийском регионе. Основным источником информации были результаты анкетирования по программам обучения 2011-2012 гг. Респонденты должны были оценить программы повышения квалификации на соответствие их личным потребностям, выделить приоритетные направления и обозначить свои запросы на развитие профессиональных компетенций. Разработаны рекомендации по совершенствованию региональной системы повышения квалификации.