Алгоритмические основы автоматизированного управления уровнем профессиональной подготовки бакалавров
Автор: Харитонов Валерий Алексеевич, Данилов Александр Николаевич, Букалова Алина Юрьевна
Рубрика: Математическое моделирование
Статья в выпуске: 4 т.6, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье обсуждается комплекс алгоритмов агрегирования оценочных данных и декомпозиции результатов комплексного оценивания для автоматизированного управления профессиональной подготовкой бакалавров с использованием компетентностного и негэнтропийного подходов. При реализации компетентностного подхода процесс профессиональной подготовки разбивается на три этапа: формирование дисциплинарных компетенций на уровне знаний, этапы базовой профессиональной подготовки, ответственной за формирование умений, и профильной профессиональной подготовки на уровне формирования владений способности решать стандартные производственные задачи. На каждом из предложенных этапов предполагается измерение уровня соответствующей компоненты компетенций, сравнение с желаемым значением и обоснование коррекций. Для измерения у обучаемого уровня сформированности компетенций предполагается использовать негэнтропийный подход, который рассматривает приращение количества информации в результате образовательного процесса.
Бакалавриат, уровень профессиональной подготовки, управление, автоматизация, компетентностный подход, негэнтропийный подход, агрегирование, декомпозиция
Короткий адрес: https://sciup.org/147159232
IDR: 147159232 | УДК: 021.8+025
Algorithmic bases of automated management by the professional standard of the bachelor
This paper discusses a set of aggregate algorithms for estimates and decomposition of complex evaluation of the results for the automated management of bachelors training with competence and no entropy approaches. While implementing the competence approach the training process is divided into three stages: the formation of disciplinary competencies at the level of knowledge in basic training, which is responsible for the formation of skills, training and profile at forming possessions capabilities to standard production tasks. To measure students level of formation of competencies no entropy approach that considers the increase of information as a result of the educational process is to be used.
Список литературы Алгоритмические основы автоматизированного управления уровнем профессиональной подготовки бакалавров
- Матушкин, Н.Н. Формирование компетенций на основе процессного подхода/Н.Н. Матушкин, С.И. Пахомов, И.Д. Столбова//Университетское управление: практика и анализ. -2011. -№ 1. -С. 58-63.
- Пустовой, Н. Формирование компетенций современного инженера в условиях перехода на двухуровневую систему/Н. Пустовой, Е. Зима//Высшее образование в России. -2008. -№ 10. -С. 3-7.
- Столбова, И.Д. Методические аспекты разработки структуры компетентностной модели выпускника высшей школы/И.Д. Столбова, Н.Н Матушкин//Высшее образование сегодня. -2009. -№ 5. -С. 24-29.
- Новиков, Д.А. Закономерности итеративного научения/Д.А. Новиков. -М: Ин-т проблем управления РАН, 1998.
- Харитонов, В.А. Технологии современного менеджмента/В.А. Харитонов, А.А.Белых -Пермь: Перм. гос. техн. ун-т, 2007.
