Анализ педагогики балета конца ХIХ - первой половины ХХ века

Бесплатный доступ

В статье рассматривается проблема становления преподавания мужского классического танца. Анализ педагогической деятельности крупнейших мастеров-практиков позволяет автору, обобщив их опыт, вывести систему преподавания мужского танца. В статье приводятся малоизвестные факты творческой жизни таких представителей классического танца, как Энрике Чекетти, Николай Легат, Михаил Фокин, Владимир Тихомиров и другие. Автор рассматривает мужской танец в контексте мировых тенденций развития искусства.

Танец, педагогика, анализ

Короткий адрес: https://sciup.org/14488840

IDR: 14488840

Статья научная