Авторская школа в отечественном образовании как феномен и инновационный проект
Автор: Перекрестова Татьяна Сергеевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 (128), 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается наследие А.М. Саранова через одно из направлений современного образования - инновационную педагогическую деятельность. Обосновывается вклад научной школы ученого в теорию становления и развития авторской школы как феномена в контексте целостного педагогического процесса, раскрываются перспективы ее развития.
Инновационная деятельность, инновационный процесс, авторская школа, проектирование авторской школы
Короткий адрес: https://sciup.org/148167320
IDR: 148167320
Список литературы Авторская школа в отечественном образовании как феномен и инновационный проект
- Адамский А.И. Авторская школа (инновационное движение в российском школьном образовании). М., 1997.
- Перекрестова Т.С. Особенности проектирования авторских педагогических систем//Российское образование в условиях модернизации: современное состояние и направления совершенствования: сб. материалов рос. науч.-практ. конф. Волгоград: Колледж, 2003. С. 41-46.
- Перекрестова Т.С. Как разработать и реализовать авторскую методическую систему учителя//Начальная школа. Плюс до и после. 2004. № 12. С. 7-12.
- Перекрестова Т.С. О готовности учителя к инновационной педагогической деятельности//Начальная школа. Плюс до и после. 2006. № 2. С. 3-5.
- Перекрестова Т.С. Инновации и подготовка будущего педагога//Рязанские педагогические чтения: материалы межвуз. науч.-метод. конф. (г. Рязань, 28 марта 2006 г.). Рязань, 2006. С. 215-218.
- Перекрестова Т.С. Разработка и реализация инновационной методической системы учителя //Наука, образование, общество: интернет-журн. Сахалин. гос. ун-та. 2006. № 1. URL: http://journal.sakhgu.ru/work.php?id=25 (дата обращения: 16.05.2014).
- Перекрестова Т.С. Подготовка будущих педагогов начальных классов к инновационной деятельности//Инновации в дополнительном профессиональном образовании: потенциал образовательных технологий и проектов: материалы Междунар. конф. по программе культурно-образовательного форума «Ценности патриотизма и образовательные инновации», посвящ. 65-летию Великой победы (г. Волгоград, 20-21 мая 2010 г.). Волгоград: Изд-во ВГАПК РО, 2010.
- Перекрестова Т.С. Авторская школа как инновационная образовательная система//Инновации в образовании. 2013. № 9. С. 48-59.
- Перекрестова Т.С. Инновационная деятельность как условие личностно-профессионального развития учителя начальных классов//Стратегии и технологии личностно-профессионального развития учителя начальных классов в инновационном пространстве модернизации непрерывного педагогического образования: кол. моногр. Волгоград: Перемена, 2014. С. 51-87.
- Перекрестова Т.С. Педагогическая деятельность учителя: инновационный аспект//Педагогическое образование: вызовы XXI века: сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти акад. В.А. Сластенина. (г. Москва, 17-18 сент. 2015 г.). Москва, 2015. С. 121-125.
- Перекрестова Т.С. Авторская школа как инновационная система: от теории к практике. Lambert Academic Publishing, 2016.
- Саранов А. М., Перекрестова Т.С. Теория и практика становления и развития авторской школы: учеб. пособие. Волгоград: Перемена, 2001.
- Саранов А.М. Инновационный поиск в современной развивающейся школе: учеб. пособие к спецкурсу. Волгоград, 1999.
- Саранов А.М. Инновационный процесс как фактор саморазвития современной школы: методология, теория, практика: моногр. Волгоград, 2000.
- Слипченко Ф.Ф., Сериков В.В., Сергеев Н.К. . Авторская педагогическая система Ф.Ф. Слипченко. Теоретические основы и опыт инновационной деятельности. Волгоград: Перемена, 1999.
Статья научная
