Опыт методологической рефлексии деятельности научной школы
Автор: Бондаревская Евгения Васильевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3 (107), 2016 года.
Бесплатный доступ
Представлена история становления и развития теоретической и практической деятельности научной школы академика РАО, доктора педагогических наук, профессора Южного федерального университета Е.В. Бондаревской. Раскрыты проблематика научного поиска, инновационные подходы к решению научно-педагогических проблем и модернизации образования в школе и вузе, особенности опытно-экспериментальной работы в сотрудничестве с образовательными организациями и другими научными коллективами, описаны достижения, результаты и перспективы деятельности научной школы.
Научная школа, научная проблема, культура, образовательный процесс, личностно-ориентированное образование, смысло-деятельностная парадигма, школьно-университетское сотрудничество, модернизация педагогического образования
Короткий адрес: https://sciup.org/148166532
IDR: 148166532