Безопасность и воспитание как историческая и антропологическая проблема
Автор: Женина Л. В., Рязанов И. В.
Журнал: Вестник Прикамского социального института.
Рубрика: Наука и образование
Статья в выпуске: 1 (85), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается бинарная связка «безопасность и воспитание человека» как историческая и антропологическая проблема. На основании обращения к феномену «пайдейя» в античной культуре, через творчество В. Йегера и И. Адо, выделяется субстанциональная связь представлений о норме. Обращение к творчеству М. Фуко позволяет исследовать генеалогию дисциплинарно-нормативного механизма в европейской культуре. Развитие идей М. Фуко в проекте «Истории частной жизни» ставит проблему диалектического различия частного и общего, проецируемых на воспитание человека XXI века.
Безопасность, воспитание, власть, генеалогия, дисциплина, норма, ненормальное, технологии безопасности
Короткий адрес: https://sciup.org/14126607
IDR: 14126607 | УДК: 37.013.42+347.63
Security and education as a historical and anthropological problem
The article considers the binary link “safety and education of a person” as a historical and anthropological problem. Based on the appeal to the phenomenon of “paideia” in ancient culture, through the work of V. Yeager and I. Ado, the substantial connection of ideas about the norm is highlighted. Referring to the work of M. Foucault allows us to explore the genealogy of the disciplinary and regulatory mechanism in European culture. The development of M. Foucault's ideas in the project “History of private life” raises the problem of the dialectical distinction between the private and the General, projected on the education of a person of the XXI century.
Список литературы Безопасность и воспитание как историческая и антропологическая проблема
- Адо И. Свободные искусства и философия в античной мысли. М., 2002. 475 с.
- Дюби Ж. Предисловие к «Истории частной жизни» // История частной жизни / под общ. ред. Ф. Арьеса и Ж. Дюби. Т. 1. От Римской империи до начала второго тысячелетия / под ред. П. Вейна. М.: Новое литературное обозрение, 2017. 800 с.
- Женина Л. В., Кузнецова Е. Г. Профессиональная деятельность педагога как одно из основных условий формирования психологического здоровья и безопасной среды образовательного учреждения // Научный альманах. 2017. № (38).
- Йегер В. Пайдейя. Воспитание античного грека. М., 2001. 593 с.
- Фуко М. Безопасность, территория, население. Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1977–1978 учебном году. СПб.: Наука, 2011. 544 с.
- Фуко М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы. М., 1999. 479 с
- Фуко М. Ненормальные. Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1974–1975 учебном году. СПб.: Наука, 2004. 432 с.
- Фуко М. Психиатрическая власть. СПб.: Наука, 2007. 450 с.
