Деловая игра как средство организации познавательной деятельности студентов в вузе
Автор: Берг Н.А., Дегтярева Н.А.
Журнал: Вестник экономики, управления и права @vestnik-urep
Рубрика: Общество
Статья в выпуске: 4 (37), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается значение имитационных технологий в обучении студентов вуза. Исследована роль одного из активных методов имитационного моделирования - деловой игры. Показана эффективность применения деловых игр, когда через моделирование разнообразных условий профессиональной деятельности происходит активизация учебно-познавательной деятельности студентов в процессе овладения материалом, когда активен не только преподаватель, но и студенты.
Деловая игра, имитационное моделирование, творческий процесс, активизация познавательной деятельности, самоутверждение, соревновательность, ролевое взаимодействие
Короткий адрес: https://sciup.org/14214757
IDR: 14214757
Список литературы Деловая игра как средство организации познавательной деятельности студентов в вузе
- Корлюгова Ю.Н., Ларионов М.Л. Деловые игры по экономике: Пособие для учителя. М.: ВИТА, 1998.
- Красовский Ю.Д. Мир деловой игры (опыт обучения хозяйственных руководителей). М.: Экономика, 1989. 185 с.
- Лабскер Л.Г., Бабешко Л.О. Игровые методы в управлении экономикой и бизнесом. М.: Дело, 2001. 464 с.
- Платов В.Я. Деловые игры: разработка, организация, проведение. М.: Профиздат, 1991.
- Смирнов Т.М. Методические рекомендации по подготовке и проведению деловых игр. М.: ИМХО, 2004. 92 с.
- Трайнев В.А. Деловые игры в учебном процессе. Методология разработки и практика проведения. М.: Дашков и Ко, 2005. 360 с.
- Трайнев В. Учебные деловые игры в педагогике, экономике, менеджменте, управлении, маркетинге, социологии, психологии. М.: Владос, 2005. 303 с.
- Шаронова С.А. Деловые игры. Учебное пособие. М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2004. 166 с.
- Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход/А.А. Вербицкий//М.: Высшая школа, 1991. 207 с.
- Якупова Я.Р. Активные формы обучения -фактор интенсификации учебного процесса/Якупова, Я.Р.//Высшее образование сегодня. 2007. №10. С. 45-48.
- Мухина С.А., Соловьева А.А.Современные инновационные технологии обучения. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. 360 с.
