Дидактические принципы конструирования исследовательского урока
Автор: Голавская Наталья Ивановна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Организация учебно-воспитательного процесса общеобразовательной школы
Статья в выпуске: 1, 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются определяющие принципы конструирования исследовательского урока: трансформация содержания учебного материала в систему исследовательских задач; организация взаимодействия учителя и учащихся на уроке на основе актуализации личностных функций школьников (выбор, оценка, рефлексия, прогноз).
Исследовательский урок, проблема, учебный диалог
Короткий адрес: https://sciup.org/148179128
IDR: 148179128
Статья научная
