Философско-педагогические детерминанты создания событийной общности семьи и учреждения дополнительного образования
Автор: Болотова Марина Ивановна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Философские и исторические аспекты современного образования
Статья в выпуске: 1, 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье предлагается современная модель взаимодействия семьи и учреждения дополнительного образования детей как событийной общности на основе авторского подхода - интегративно-событийного, обеспечивающего целенаправленное взаимодействие субъектов культурно-досугового пространства.
Ценностный потенциал семьи, событийная общность, проектирование событийной общности, интегративно-событийный подход к взаимодействию с семьей в удо
Короткий адрес: https://sciup.org/148179155
IDR: 148179155
Статья научная
