Формирование диагностической компетентности в области речевого развития дошкольников у студентов в бизнес-инкубаторе вуза
Автор: Шабаева Г.Ф., Нагимова Е.С.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 8, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье характеризуются актуальность, современное состояние и условия формирования профессиональных компетенций у студентов в области педагогической диагностики речевого развития детей дошкольного возраста. Отмечается, что диагностическая компетентность в области речевого развития детей и диагностический тип мышления требуют специальной работы по их формированию в процессе подготовки специалистов в вузе. Признается эффективным участие студентов в диагностической работе с детьми, организованной на базе бизнес-инкубаторов и симуляционных смарт-центров.
Мониторинг качества образовательной деятельности, сущность подготовки будущих педагогов к диагностике уровня развития речи дошкольников, практико-ориентированная направленность формирования компетенций, бизнес-инкубатор, симуляционный смарт-центр
Короткий адрес: https://sciup.org/14939919
IDR: 14939919
Список литературы Формирование диагностической компетентности в области речевого развития дошкольников у студентов в бизнес-инкубаторе вуза
- Яшина В.И., Алексеева М.М. Теория и методика развития речи детей/под общ. ред. В.И. Яшиной. 5-е изд. М., 2014.
- Шабаева Г.Ф. Формирование готовности студентов к педагогической диагностике речевого развития детей дошкольного возраста: автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 2009. 23 с.
- Инновационная школа и задачи Института педагогики в подготовке специалистов нового поколения/Г.Ф. Шабаева //Педагогический журнал Башкортостана. 2011. № 6. С. 29-36.
- Шабаева Г.Ф. Указ. соч.
- Миронова Е.С. Психологические факторы неготовности к материнству: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2011. 24 с.
