Формирование компетенций выпускника вуза на основе процессного подхода
Автор: Матушкин Николай Николаевич, Пахомов Сергей Иванович, Столбова Ирина Дмитриевна
Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Рубрика: Управление образовательной деятельностью вуза
Статья в выпуске: 1, 2011 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается процессный подход к проектированию и реализации вузовских образовательных программ в компетентностном формате. Структура компетентностной модели выпускника должна отражать иерархию целеполагания и достигаемые результаты на каждом этапе образовательного процесса. Предложена процессная модель обучения, состоящая из совокупности взаимосвязанных процессов фор мирования заявленных компетенций.
Процессный подход, компетентностная модель выпускника, формирование компетенции, результаты обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/142139936
IDR: 142139936
Formation of the competences of university graduates based on the process approach
A process approach to the design and realization of university educational programs in the competence form is considering. The structure of the competence model of the graduate should reflect a hierarchy of goalsetting and achieve results at each stage of the educational process. We propose a process model of learning, consisting of a set of interrelated processes of formation of the stated competencies.
