Формирование креативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения в условиях цифровизации образования

Автор: Яковенко Татьяна Викторовна, Кухарева Наталья Александровна, Кашпур Татьяна Александровна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 10 (153), 2020 года.

Бесплатный доступ

Освещается проблема формирования креативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения в условиях цифровизации образования. Выявлены возможности электронного портфолио в организации учебной деятельности по реализации индивидуальной траектории развития личности в профессиональном образовании. Обоснована значимость веб-квестов как одного из эффективных средств формирования креативной компетентности и определены этапы их реализации в образовательном процессе

Цифровизация образования, цифровые средства обучения, креативная компетентность, электронное портфолио, веб-квест, подготовка педагогов профессионального обучения

Короткий адрес: https://sciup.org/148311195

IDR: 148311195

Список литературы Формирование креативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения в условиях цифровизации образования

  • Быховский Я.С. Образовательные вебквесты www [Электронный ресурс]. URL: http://ito.edu.ru/1999/III/1/30015.html (дата обращения: 10.08.2020).
  • Григорьева О.Ю. Реализация технологии "портфолио" в процессе подготовки мастера профессионального обучения // Среднее профессиональное образование. 2010. № 5. С. 36-38.
  • Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: учеб. пособие для вузов. 3-е изд. М.: Академия, 2007.
  • Кречетников К.Г. Креативная образовательная среда на основе информационных и телекоммуникационных технологий как фактор саморазвития личности [Электронный ресурс] // Эйдос. 2004. URL: http://www.eidos.ru/journal/2004/062210.htm (дата обращения: 21.08.2020).
  • Куку С.Ю. Електроннi портфолiо та вебпортфолiо // Науковi записки НаУКМА. 2007. № 73: Комп'ютернi науки. С. 23-26.
Статья научная