Формирование личности учителя художественного образования в новой образовательной системе

Автор: Плахотников А.Г.

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Искусствоведение

Статья в выпуске: 2-6 т.13, 2011 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена вопросам формирования личности учителя изобразительного искусства. Сформулированы современные компоненты системы художественного образования на всех ступенях - от начального до вузовского, а также основные цели и задачи на каждой ступени образования и подготовки учителя по ИЗО.

Личность, формирование, изобразительное искусство, дизайн, учитель, образование, система, профессиональное, непрерывное

Короткий адрес: https://sciup.org/148101043

IDR: 148101043

Список литературы Формирование личности учителя художественного образования в новой образовательной системе

Концепция художественного образования в Российской Федерации//Искусство в школе. -2002. -№2. -С.84
Иванов В.О. Дидактическое условие эффективного включения познавательных задач в процессе обучения: Автореф. канд.пед.н. -М.: 1991. -C. 18.
Концепция художественного образования в Российской Федерации//Искусство в школе…. -С.35.
Лифинцева Н.И. Развивающее обучение и личность ребенка. Методические рекомендации. -Курск: 1996. -С.82.
Пьянова Н.И. Изобразительное искусство в современной школе. -М.: 2006. -С.176
Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе: Учебник для студентов худ. граф. фак. пед. ин-тов. 3-е изд., доп. перераб. -М.: 1998. -С.255.
Пьянова Н.И. Изобразительное искусство…. -C.5.
Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Учеб. пособ. для студ. пед. вузов. -М.: 1999. -С. 7 -34.
Неменский Б.М. Педагогика искусства. -М.: 2007. -С.68. Там же. -C.83.

Статья научная