Формирование научного мировоззрения как философско-теоретическое основание педагогической деятельности
Автор: Поляруш А.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 1-1 (112), 2026 года.
Бесплатный доступ
Обосновывается идея о том, что формальное отношение системы образования к решению проблемы формирования современного научного мировоззрения способствует распространению оккультизма в российском обществе. Особое внимание уделено философским и педагогическим идеям Э.В. Ильенкова и Г.В. Лобастова о значении диалектического (критического) мышления субъектов образования как теоретико-методологической основы формирования научной картины мира и современного научного мировоззрения.
Общество, педагогическая деятельность, оккультизм, мировоззрение, мышление, самосознание, диалектика, э.в. ильенков, г.в. лобастов
Короткий адрес: https://sciup.org/170212867
IDR: 170212867 | DOI: 10.24412/2500-1000-2026-1-1-278-283
Formation of a scientific worldview as a philosophical and theoretical basis for pedagogical activities
The article substantiates the idea that the formal attitude of the education system to solving the problem of forming a modern scientific worldview contributes to the spread of occultism in Russian society. Special attention is paid to the philosophical and pedagogical ideas of E.V. Ilyenkov and G.V. Lobastov on the importance of dialectical (critical) thinking of subjects of education as a theoretical and methodological basis for the formation of a scientific picture of the world and a modern scientific worldview.
