Формирование общекультурных компетенций у старшеклассников кадетской школы-интерната на занятиях по истории
Автор: Шкильнюк Александра Сергеевна
Рубрика: Профессиональная деятельность молодых педагогов в современных условиях: опыт, проблемы и решения
Статья в выпуске: 3, 2021 года.
Бесплатный доступ
Данная статья посвящена основной задаче российского образования - обеспечение государства высококультурными личностями, способными не только владеть теоретическими знаниями, но и применять эти знания в различной деятельности. В статье речь идет об особенностях формирования общекультурных компетенций на занятиях по истории у учащихся старших классов с точки зрения социально-культурных аспектов. Автор дает определение компетенции в целом и социально-культурной компетенции в частности. В данной статье рассматриваются европейская и отечественные классификации ключевых компетенций. Также обозначены направления формирования общекультурных компетенций на уроках истории, вместе с тем предложены возможные варианты работы с учащимися старших классов на урочных и внеурочных занятиях по дисциплине «История», направленные на формирование общекультурных компетенций.
Общекультурные компетенции, старшеклассники, урок истории, социально-культурный аспект, межпредметные связи, мероприятия
Короткий адрес: https://sciup.org/148323441
IDR: 148323441 | DOI: 10.18101/2307-3330-2021-3-92-96
Список литературы Формирование общекультурных компетенций у старшеклассников кадетской школы-интерната на занятиях по истории
- Боровик М. Г. Общекультурная компетентность школьников как результат гуманитарного образования учащихся: поиски, проблемы, решения // Совершенствование школьного образования и проблемы преподавания гуманитарных предметов. Санкт-Петербург: Питер, 2000. С. 12-21. Текст: непосредственный.
- Делор Ж. Образование: сокрытое сокровище. Москва: Изд-во ЮНЕСКО, 1996. 37 с. Текст: непосредственный.
- Дериглазова Н. Г. Формирование общекультурной компетентности обучающихся // Первое сентября. ЦКЬ: https://urok.1sept.ru/articles/510859 (дата обращения: 10.04.2021). Текст: электронный.
- Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 34-42. Текст: непосредственный.
- Киселева Е. А. Формирование общекультурных компетенций на уроках истории. URL: http://www.rusnauka.com/pdf/247255.pdf (дата обращения: 15.03.2021). Текст: электронный.
- Княжева В. В. Формирование общих компетенций через нетрадиционные формы проведения внеклассных мероприятий // Образование и воспитание. 2015. № 2. С. 40-43. Текст: непосредственный.
- Конасова Н. Ю. Общекультурная компетентность как показатель образованности учащихся школы: пособие для самообразования. Санкт-Петербург: Лань, 2000. 27 с. Текст: непосредственный.
- Сибгатуллин А. Ю. Понятие и сущность общекультурной компетентности личности // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 63-3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-i-suschnost-obschekultumoy-kompetentnosti-lichnosti (дата обращения: 12.04.2021). Текст: электронный.
- Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. 2003. № 2. С. 58-64. Текст: непосредственный.
- Черномырдина О. М. Использование интерактивных методов в процессе формирования общекультурной компетентности на уроках истории и обществознания // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2011. № 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/ri/ispolzovanie-interaktivnyh-metodov-v-proteesse-formirovamya-obschekultumoy-kompetentnosti-na-urokah-istom-i-obschestvoznamya (дата обращения: 10.04.2021). Текст: электронный.
