Формирование патриотических чувств у младших школьников средствами подкаст-технологии
Автор: Бырдина О.Г., Власова Е.Н.
Журнал: Artium Magister @artium
Рубрика: Современные технологии в образовании
Статья в выпуске: 4 т.25, 2025 года.
Бесплатный доступ
Актуальность исследования обусловлена необходимостью укрепления гражданской идентичности и патриотического сознания у подрастающего поколения в условиях цифровизации, а также недостаточной разработанностью методик использования современных медиаформатов в патриотическом воспитании. Цель статьи - теоретически обосновать и представить результаты опытно-экспериментальной работы по формированию патриотических чувств у младших школьников средствами подкаст-технологии. В результате исследования была разработана и апробирована программа кружка «Голоса героев», интегрирующая просмотр, обсуждение и создание детьми авторских подкастов патриотической направленности. Экспериментальная проверка подтвердила эффективность выявленных педагогических условий, что проявилось в статистически значимом росте высокого уровня сформированности патриотических чувств в экспериментальной группе. Новизна исследования заключается в обосновании подкаст-технологии как эффективного средства патриотического воспитания в начальной школе. Делается вывод о том, что целенаправленное использование подкастов способствует комплексному развитию когнитивного, эмоционально-ценностного и деятельностного компонентов патриотических чувств.
Патриотические чувства, младшие школьники, патриотическое воспитание, подкаст-технология, педагогические условия, внеурочная деятельность, медиаобразование
Короткий адрес: https://sciup.org/149151058
IDR: 149151058 | УДК: 37.035:004
Developing patriotic feelings in primary school students using podcast technology
The relevance of the study is determined by the need to strengthen civic identity and patriotic consciousness among the younger generation in the context of digitalization, as well as the insufficient development of methods for using modern media formats in patriotic education. The purpose of the article is to theoretically substantiate and present the results of experimental work on the formation of patriotic feelings in primary schoolchildren through podcast technology. As a result of the study, the program of the circle “Voices of Heroes” was developed and tested, integrating the viewing, discussion and creation of author’s podcasts of patriotic orientation by children. Experimental testing confirmed the effectiveness of the identified pedagogical conditions, which was manifested in a statistically significant increase in the high level of formation of patriotic feelings in the experimental group. The novelty of the study lies in the substantiation of podcast technology as an effective means of patriotic education in primary school. It is concluded that the targeted use of podcasts contributes to the comprehensive development of cognitive, emotional-value and activity components of patriotic feelings.
