Формирование предметных образовательных компетенций младшего школьника на основе освоения учебника по математике
Автор: Махмутова Л.Г.
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Современная школа
Статья в выпуске: 2, 2009 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена рассмотрению формирования образовательных компетенций учащихся начальной школы на уроках математики с опорой на учебник. Педагогу следует учитывать такие виды деятельности младших школьников, как анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение, речь, планирование, ориентировочная деятельность, рефлексия.
Предметные образовательные компетенции младшего школьника, учебник математики, виды деятельности младших школьников на уроке, мотивация учащихся
Короткий адрес: https://sciup.org/14032048
IDR: 14032048
Список литературы Формирование предметных образовательных компетенций младшего школьника на основе освоения учебника по математике
- Бейлинсон, В. Г. Арсенал образования. Учебные книги: проектирование и конструирование /В. Г. Бейлинсон. -М.: Мнемозина, 2005. -399 с.
- Истомина, Н. Б. Методика обучения математике в начальных классах : учеб. пособие/Н. Б. Истомина. -М.: Академия, 2002. -288 с.
- Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года . -М.: АПКиПРО, 2002. -24 с.
- Маркова, А. К. Формирование мотивации учения : кн. для учителя/А. К. Маркова, Т. А. Матис, А. Б. Орлов. -М.: Просвещение, 1990. -192 с.
- Осмоловская, И. Ключевые компетенции и отбор содержания образования в школе /И. Осмоловская//Народное образование. -2006. -№ 5. -С. 77-80.
- Психическое развитие младших школьников: Экспериментальное психологическое исследование /под ред. В. В. Давыдова. -М.: Педагогика, 1990. -160 с.
- Фридман, Л. М. Психопедагогика общего образования : учеб. пособие/Л. М. Фридман. -М.: Ин-т практ. психологии, 1997. -288 с.
- Хуторской, А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования /А. Хуторской//Народное образование. -2003. -№ 2. -С. 58-64.