Формирование профессиональных компетенций магистрантов-психологов в процессе производственной практики
Автор: Чеккуева Зульфия Николаевна, Лайпанова Лейла Хаджи-Даутовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 21, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье излагается авторский подход к решению проблемы формирования профессиональных компетенций магистров-психологов при прохождении производственной практики. На основе анализа федерального государственного образовательного стандарта и опыта реализации вузами программ магистерского обучения определены перспективные направления подготовки магистрантов и условия возникновения профессиональных компетенций. Раскрыт потенциал производственной практики в развитии компетенций будущих психологов.
Профессиональная подготовка, профессиональные компетенции, магистры-психологи, психологическое консультирование, производственная практика, федеральный государственный образовательный стандарт
Короткий адрес: https://sciup.org/14937849
IDR: 14937849 | УДК: 378::159
Development of professional competence of psychology undergraduates in the course of internship
The article describes the authors’ approach to the problem of professional competence development of Masters of Psychology in the course of internship. Based on the analysis of the Federal State Educational Standard and the experience of implementation of Masters’ training programs by some universities, the authors consider the promising areas of undergraduates’ training and the conditions of professional competencies development. The potential of the internship in the development of future psychologists’ competencies is discussed.
Список литературы Формирование профессиональных компетенций магистрантов-психологов в процессе производственной практики
- Петьков В.А., Андрющенко С.И. Организация инновационной среды образовательного учреждения//Вестник Адыгейского государственного университета. 2012. № 1. С. 105-109.
- Петьков В.А., Филоненко В.А. Механизмы функционирования социальных лифтов в образовательном пространстве вуза//Теория и практика общественного развития. 2014. № 12. С. 55-57.
- Петьков В.А., Филоненко В.А. Самоорганизация как условие профессионального роста специалиста//Вестник Армавирского института социального образования (филиала) РГСУ. 2014. С. 104-107.
- Филоненко В.А., Петьков В.А. Самоорганизация в профессиональном становлении личности будущего педагога//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2013. № 3 (129). С. 82-88.
- Никитина Н.И., Гребенникова В.М. Интерактивные технологии развития в вузе профессиональной компетентности будущих магистров социальной работы//Сборник научных трудов SWorld. 2014. Т. 12, № 2. С. 84.
- Петьков В.А., Филоненко В.А. Мониторинг развития компетенций будущих специалистов в процессе реализации образовательных программ иноязычной подготовки//Вестник Армавирского института социального образования (филиала) РГСУ. 2014. С. 101-104.
