Формирование школьного образовательного пространства, направленного на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся, потребностей общества и региона в формировании духовно-нравственной личности в рамках РИП

Автор: Зайцева А.С., Дорогина А.В.

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 10-1 (73), 2022 года.

Бесплатный доступ

В начале статьи обозначается тема и основная идея инновационного проекта, выстроенного с учётом Концепции развития региональной системы воспитания и социализации обучающихся Челябинской области на 2021-2025 гг. Далее авторы выдвигают гипотезу: позволит ли реализация научно-прикладного проекта создать специально-организованное образовательное пространство повышения уровня духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся; определяют предмет и цель исследования. Согласно сформулированным целям и планируемым результатам, рассматриваются педагогические принципы, лежащие в основе интеграции содержания предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (модуль «Основы православной культуры») с содержанием учебных предметов основной образовательной программы основного общего образования и содержанием дополнительной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности. В заключение авторы освещают результаты освоения курсов «ОРКСЭ», предметной области «ОДНКНР», курсов внеурочной деятельности в рамках рабочей программы воспитания.

Еще

Духовно-нравственное воспитание, интеграция в образовании, основы религиозных культур и светской этики, основы духовно-нравственной культуры народов России, педагогическая система, педагогические условия, основы православной культуры

Короткий адрес: https://sciup.org/170196511

IDR: 170196511   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2022-10-1-184-190

Список литературы Формирование школьного образовательного пространства, направленного на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся, потребностей общества и региона в формировании духовно-нравственной личности в рамках РИП

  • Арефьев, И.П. Духовно-нравственное воспитание: нерешенные вопросы // Педагогика. - 2022. - №7. - С. 49-54. - Библиогр.: с. 54 (15 назв.).
  • Багашев, А. Духовно-нравственное воспитание молодежи // Воспитание школьников. - 2018. - №9. - С. 10-13.
  • Клепиков, В.Н. Из опыта духовно-нравственного воспитания школьников // Педагогика. - 2022. - №3. - С. 59-64.
  • Кудрина, Е.Л. Толерантность в системе духовно-нравственного воспитания // Школьная библиотека. - 2022. - №6-7. - С. 85-89: 5 фот. - Библиогр.: с. 89 (7 назв.).
  • Концепция развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года, утверждена Министром образования и науки Российской Федерации от 19.12.2017 г. - URL: https:/минобрнауки.рф/документы/11981.
  • Пестов Н.Е. Православное воспитание детей - СПб.: Изд-во "Сатисъ", 2020. - 190 с.
Статья научная