Формирование толерантности у подростков средствами декоративно- прикладного творчества

Бесплатный доступ

Рассматривается декоративно-прикладное творчество и диалог культур как основа для формирования толерантности в подростковом возрасте. Получены положительные результаты применения декоративно-прикладного творчества как одного из средств формирования такого типа личности подростка, который становится носителем развитой культуры толерантности.

толерантность \ подростковый возраст \ диалог культур \ декоративно-прикладное творчество \ интолерантность

Похожие статьи в разделе Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения

Формирование толерантной культуры детей младшего школьного возраста средствами художественно-творческой деятельности
Формирование толерантной культуры детей младшего школьного возраста средствами художественно-творческой деятельности

Харьковская Елена Викторовна, Тутаева Галина Николаевна, Мирошниченко Елена Васильевна

Короткий адрес: https://sciup.org/148179116

IDS: 148179116

The formation of teenagers' Tolerance by means of handicraft art

Handicraft art and the dialogue of cultures are considered as the base for formation of tolerance of teenagers. The good results of handicraft art application as one of the means of building such type of the teenager, who is the keeper of the developed tolerance culture were got.