Формирование творческого опыта учащихся начальной школы в процессе пропедевтического обучения физике

Бесплатный доступ

Раскрываются возможности «опережающего» (пропедевтического) изучения физики для развития интереса учащихся начальной школы к естествознанию и творческого исследовательского опыта.

Пропедевтический курс физики, становление осознанности и произвольности, сознательное оперирование знаниями, опыт творчества

Короткий адрес: https://sciup.org/148166659

IDR: 148166659

Список литературы Формирование творческого опыта учащихся начальной школы в процессе пропедевтического обучения физике

  • Кузибецкий И.А. Методологический статус категории «Научная картина мира» в контексте личностного понавательного развития ребенка: материалы XII Междунар. пед. чтений. Волгоград, 2013.
  • Радченко Н.Н. Формирование оценочных умений у первоклассников в условиях современной школы Республики Казахстан: автореф. дис. … канд. пед. наук. Караганда, 2008.
  • Сериков В.В. От знания к деятельности: стратегия развития современного образования: материалы XII Междунар. пед. чтений. Волгоград, 2013.
  • Ясвин В.Я. Психолого-педагогическое проектирование образовательной среды//Дополнительное образование. 2000. № 2. С. 3.
Статья научная