Формирование у обучающихся культуры безопасности при изучении интегративного внеурочного курса "Во благо" (из опыта работы)
Автор: Кононова Екатерина Игоревна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 8, 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы, освещающие организацию взаимодействия со средними профессиональными образовательными организациями по развитию культуры безопасности у обучающихся восьмых классов во внеурочной деятельности по основам безопасности жизнедеятельности. Дана краткая теоретическая информации по развитию культуры безопасности обучающихся. Описывается опыт организации курса внеурочной деятельности «Во Благо» учителем ОБЖ совместно с педагогами и студентами СПб ГБОу «Медицинский техникум № 2». Приведен анализ эмпирического исследования по определению направлений для реализации курса внеурочной деятельности по развитию культуры безопасности обучающихся. Представлены результаты анкетирования участников экспериментального курса внеурочной деятельности «Во Благо». Проанализированы ответы для подтверждения заинтересованности обучающихся по участию в курсе внеурочной деятельности, реализуемом совместно с представителями СПО.
Внеурочная деятельность, средние профессиональные образовательные организации, культура безопасности, основы безопасности жизнедеятельности, профориентация, школа, фгос, обучающиеся
Короткий адрес: https://sciup.org/149140923
IDR: 149140923 | DOI: 10.24158/spp.2022.8.42
Список литературы Формирование у обучающихся культуры безопасности при изучении интегративного внеурочного курса "Во благо" (из опыта работы)
- Абрамова В. Ю., Елизарова И. С., Рзаева Г. И. К вопросу формирования понятий экологической безопасности в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности" // Современное образование в области безопасности жизнедеятельности: теория, методика и практика: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. Казань, 2017. С. 5-10.
- Воробьев Ю. Л. Пучков В. А., Дурнев Р. А. Основы формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения / под общ. ред. Ю. Л. Воробьева. М., 2006. 336 с.
- Елизарова И. С. Организация внеклассной работы по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности" с учащимися старших классов: проблемы и подходы // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2012. № 4 (119). С. 13-16.
- Попова Р. И., Авдеева Н. В. Возможности компетентностно-ориентированного подхода к организации учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении курса ОБЖ // Мир науки, культуры, образования. 2010. № 5. С. 73-76.
- Юшина Е. В. Организация индивидуально-групповой учебно-познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии и ее влияние на формирование коммуникативных УУД // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2019. № 4. С. 59-65.
