Формирование значимых компетенций у студентов экономических специальностей средствами иностранного языка
Автор: Телицына И.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9-1 (108), 2025 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам важности владения иностранным языком для специалистов экономического профиля, работающих в условиях глобализации и интеграции. Автор подчеркивает необходимость хорошего знания языка для чтения иностранной литературы, анализа рынков и ведения переговоров. Отмечается проблема слабого освоения иностранных языков студентами, препятствующая трудоустройству в международные компании. Требования Федеральных государственных стандартов определяют обязательные компетенции, включающие высокие коммуникативные навыки и владение иностранным языком. Автором предлагаются решения: интерактивные занятия, стажировки в международных фирмах, консультации профессионалов и дистанционное обучение. Подчеркивается, что свободное владение иностранным языком повышает конкурентоспособность на мировом рынке труда и улучшает перспективы трудоустройства. Приводятся рекомендации по формированию универсальных компетенций, таких как эффективное общение и оформление документации на иностранном языке. Выделяются препятствия, затрудняющие успешное освоение языка: недостаток внимания со стороны преподавателей, низкая мотивация студентов и нехватка учебных часов. Автор призывает к созданию комфортных условий для самостоятельного изучения языков и совершенствованию образовательных программ. Заключение подтверждает важность владения иностранными языками для карьерного роста и успеха в современном обществе.
Универсальные, общепрофессиональные компетенции, экономисты, личностные качества, иностранный язык
Короткий адрес: https://sciup.org/170211262
IDR: 170211262 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-9-1-88-92
Formation of significant competences among students of economic specialties by means of foreign language
The article focuses on the importance of foreign language proficiency for economic professionals working in a globalized and integrated environment. The author emphasizes the need for a good knowledge of the language to read foreign literature, analyze markets and negotiate. There is a problem of poor foreign language learning by students, which prevents employment in international companies. The requirements of the Federal State Standards define mandatory competencies, including high communication skills and foreign language proficiency. The author offers solutions: interactive classes, internships in international firms, professional consultations and distance learning. It is emphasized that fluency in a foreign language increases competitiveness in the global labor market and improves employment prospects. Recommendations are given for the formation of universal competences, such as effective communication and documentation in a foreign language. There are obstacles that hinder the successful learning of the language: lack of attention by teachers, low motivation of students and lack of teaching hours. The author calls for creating comfortable conditions for independent language learning and improvement of educational programs. The conclusion confirms the importance of foreign language skills for career development and success in modern society.
