Художественный элемент в системе обучения дизайну упаковки в российских вузах начала XXI века
Автор: Чжэньюнь Цюй
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3, 2022 года.
Бесплатный доступ
Подготовка дизайнеров упаковки в современных российских вузах сильно зависит от профиля, ресурсов и представления о сути профессии в каждом учебном заведении. Уклон делается либо в сторону функциональности и технологичности в случае с нехудожественными вузами, либо в сторону визуальной выразительности в отношении художественных изделий, но без погружения в тонкости производства, изучение особенностей материалов и их рециклинга, менеджмента и брендинга. Подобное неоднозначное понимание роли художественного элемента и его взаимодействия с другими смежными областями способствует формированию разных систем обучения, которые, как правило, не дают единого художественно-функционального комплекса знаний и навыков. Однако востребованность профессии предопределяет необходимость изменения такого положения дел ввиду дефицита специалистов, прошедших комплексную подготовку. В связи со сказанным решение видится в следующем: для вузов с техническим и иным уклоном необходимо внедрение в учебный процесс художественных дисциплин как базовых для специальности дизайнера упаковки; художественные же вузы должны озаботиться установлением активного сотрудничества с организациями реального производства для обеспечения студентам практической базы работы.
Дизайн упаковки, высшее профессиональное образование, дизайн-образование, система обучения, художественные дисциплины, творческое мышление
Короткий адрес: https://sciup.org/149139809
IDR: 149139809
Список литературы Художественный элемент в системе обучения дизайну упаковки в российских вузах начала XXI века
- Ажгихин С.Г. Особенности системы проектных заданий в графическом дизайне (на примере дизайна упаковки) // Преподаватель XXI век. 2010. № 1-1. С. 55-62.
- Марченко М.Н., Ажгихин С.Г. Дизайн-проектирование и макетирование упаковки в учебном процессе вуза // Научный альманах. 2016. № 7-1 (21). С. 271-274. DOI: 10.17117/na.2016.07.01.271
- Мордвинцев Д.В., Мордвинцева З.В. Дизайн упаковки и обучение методике проектирования в рамках учебного процесса // Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестник МГХПА. 2020. № 4-2. С. 12-24.
- Новиков А.М. Постиндустриальное образование. М., 2008. 136 с.
- Сокол Л.Р., Гарипов Р.М. Информационные технологии в формировании общекультурных и общепрофессиональных компетенций бакалавров для полиграфического производства в условиях постиндустриального общества // Вестник Казанского технологического университета. 2013. Т. 16, № 18. С. 368-372.
- Сокольникова Н.М., Сокольникова Е.В. Семиотический подход к анализу национальной специфики дизайна упаковки в процессе подготовки дизайнеров в вузе // Вестник Оренбургского государственного университета. 2011. № 9 (128). С. 130-137.
