Информационные технологии обучения русскому языку как иностранному: проблемы, опыт, перспективы
Автор: Батраева Ольга Матвеевна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2020 года.
Бесплатный доступ
Представлен опыт Дальневосточного федерального университета в сфере использования новых информационных технологий в преподавании и изучении студентами зарубежных стран русского языка как иностранного. Затронуты ключевые аспекты содержания, форм и методов, технических средств обучения и преподавания в этой сфере. Показано, что перспективы реализации новых информационных технологий в высшей школе связаны с развитием искусственного интеллекта и становлением педагогики и методики виртуального образования.
Современные информационные технологии, изучение русского языка как иностранного, обучение, образовательный проект, ролевые игры, педагогика виртуального образования
Короткий адрес: https://sciup.org/148321385
IDR: 148321385 | УДК: 37.013 | DOI: 10.25586/RNU.HET.20.05.P.51
Information technologies in teaching Russian as a foreign language: challenges, experience, prospects
The experience of the Far Eastern Federal University in the use of new information technologies in the teaching and learning by students of foreign countries of the Russian language as a foreign language is presented. Key aspects of the content, forms and methods, technical means of training and teaching in this area are touched. It is shown that the prospects for the implementation of new information technologies in higher education are associated with the development of artificial intelligence and the formation of pedagogy and methods of virtual education.
Список литературы Информационные технологии обучения русскому языку как иностранному: проблемы, опыт, перспективы
- Батраева О.М. Ролевые игры в профессиональном аспекте подготовки иностранных студентов // Высшее образование сегодня. 2014. № 2. С. 91-94.
- Гончаренко Н.В. Информационные технологии в обучении аудированию на занятиях по русскому языку как иностранному // Социосфера. 2014. № 1. С. 213-216.
- Московкин Л.В., Шамонина Г.Н. Продуктивные инновационные технологии в обучении русскому языку как иностранному. М.: Русский язык, Курсы, 2017. 144 с.
- Седеньо Мехия Ю.С., Кулик А.Г. Мультимедиа технологии как средство интенсификации обучения русскому языку как иностранному при коммуникативном подходе // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сб. ст. по материалам XXXIX междунар. студ. науч. практ. конф. № 2 (39). URL: http://sibac.info/archrve/guman/2(39).pdf/ (дата обращения: 18.03.2020).
- Щукин А.Н. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам. М.: Филоматис, 2008. 188 с.
