Инновации в образовании в условиях постиндустриального развития
Автор: Глущенко Валерий Владимирович, Глущенко Ирина Ивановна, Козырев Валентин Александрович
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10 (11), 2016 года.
Бесплатный доступ
Развиваются парадигма и философия инноваций в образовании, исследованы и описаны инновации в образовании, связанные с глобализацией, научно-техническим прогрессом, развитием информационных технологий и влиянием информационных технологий на мышление основной массы студентов, описаны конкретные виды практических инноваций в современном высшем образовании, позволяющие снизить негативное влияние клипового сознания студентов.
Образование, инновации, прогресс, наука, качество, работодатель, работник, государство, общества, структура, профессор, студент
Короткий адрес: https://sciup.org/14110658
IDR: 14110658 | УДК: 37.01 | DOI: 10.5281/zenodo.161123
Innovations in education in the conditions of post-industrial development
The paradigm and philosophy of innovations in education develop, the innovations in education connected with globalization, scientific and technical progress, development of information technologies and influence of information technologies on thinking of bulk of students are researched and described the specific types of practical innovations in modern higher education allowing to lower a negative impact of clip consciousness of students are described.
Список литературы Инновации в образовании в условиях постиндустриального развития
- Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ, вступил в силу: 1 сентября 2013 г.
- Ефимова И. А. Повышение качества высшего образования в Российской Федерации//Российское предпринимательство. 2011. №5-1. С. 151-154. Режим доступа: http://old.creativeconomy.ru/articles/11716/. (дата обращения 07.08.2016).
- Запесоцкий А. С. Философия образования и проблемы современных реформ//Вопросы философии. 2013. №1. С. 24-35.
- Алексеева И. Ю. Научная философия как «культурная система» (О Владимире Николаевиче Ивановском и его идеях)//Вопросы философии. 2012. №11. С. 3-10.
- Козырев В. А., Глущенко В. В., Вавилов Н. Е. Управление качеством образования инженеров транспортной сферы//Бюллетень науки и практики. Электрон. журн. 2016. №6 (7). С. 400-412. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/kozyrevva (дата обращения 15.06.2016) DOI: 10.5281/zenodo.55936
- Балацкий Е. В. Новые тренды в развитии университетского сектора//Мир России: Социология, этнология. 2015. Т. 24. №4. С. 72-98.
- Нестеров А. В. Приведет ли смарт-образование к «закату» университетов?//Компетентность. 2015. №2 (123). С. 3-7.
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Ценностный подход при формировании и реализации концепции развития дистанционного образования//Педагогика и просвещение. 2015. №2. С. 129-130 DOI: 10.7256/2306-434X.2015.2.16233
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Философия повышения качества высшего профессионального образования//Педагогика и просвещение. 2015. №3. C. 288-299 DOI: 10.7256/2306-434X.2015.3.16516
