Инновационный подход к обучению студентов вуза по дисциплине «Прикладная физическая культура»
Автор: Павлов В.И., Алешкина О.Ю.
Журнал: Саратовский научно-медицинский журнал @ssmj
Рубрика: Педагогика и образование
Статья в выпуске: 4 т.11, 2015 года.
Бесплатный доступ
Цель: проанализировать эффективность применения интернет-технологий для обучения, оценки и контроля освоения теоретического материала в процессе физического воспитания студентов. Материал и методы. В исследовании участвовало 453 человека: в группе исследования — 235 студентов; в группе контроля — 218 респондентов. Методом исследования является статистическая обработка показателей тестирования. Результаты. Разработаны рабочая программа, информационная технология учебного процесса, система балльно-рейтинговой оценки и контроля теоретической подготовки студентов по дисциплине «Прикладная физическая культура». Заключение. Апробированная дистанционная информационная технология профессиональной теоретической подготовки будущих специалистов и система балльно-рейтинговой оценки знаний являются объективным средством контроля подготовки студентов по физическому воспитанию.
Интернет-технологии, прикладная физическая культура, система балльно-рейтинговой оценки, физическое воспитание
Короткий адрес: https://sciup.org/14918207
IDR: 14918207
"Applied physical education" and search of innovative forms of teaching students
Objective: to analyze the effectiveness of Internet technologies for learning, assessment and control of the development of theoretical material in the process of physical education of students. Material and Methods. The study involved 453 people: in the study group — 235 students; in the control group — 218 respondents. The method of research is the statistical analysis of performance testing. Results. The academic program, information technology training process and score-rating system of evaluation and control of theoretical preparation of students in the discipline "Applied physical training" have been developed. Conclusion. Proven remote information technology of professional theoretical training of future professionals, and score-rating system of knowledge evaluation are an objective tool for monitoring the preparation of students in physical education.
Список литературы Инновационный подход к обучению студентов вуза по дисциплине «Прикладная физическая культура»
- Болонский процесс: поиск общности европейских систем высшего образования (проект TuNING)/под науч. ред. д-ра пед. наук, проф. В. И. Байденко. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2006; 211 с.
- Болонский процесс: середина пути/под науч. ред. д-ра пед. наук, проф. В. И. Байденко. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, Российский Новый Университет, 2005; 379 с.
- Дубровский В.И. Главные факторы здоровья. Валеология. Здоровый образ жизни. М.: KETOKIKA-A; Флинта, 1999; с. 29-41
- Богданов B.M., Пономарев А.В., Соколов А.В. Методы и технологии электронного дистанционного обучения в вузовском курсе физической культуры. Теория и практика физической культуры 2010; 2: 51-56
- Черненков Ю.В., Гуменюк О.И. Балльно-рейтинговая система -инновационная методика оценки академической успеваемости и практической подготовки студентов. Саратовский научно-медицинский журнал 2014; 10 (3): 471-474.
