Интегративный подход к формированию литературно-музыкальной компетенции будущих вокалистов и хормейстеров. Статья 1
Автор: Сигал Ирина Михайловна, Буранок Олег Михайлович
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1-1 т.17, 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблемам профессионального образования; рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования литературно-музыкальной компетенции у будущих певцов и хормейстеров, роль интегративного подхода в этом процессе.
Интеграция, компетентность, культурологическая компетенция, литературно-музыкальная компетенция, профессиональное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/148102046
IDR: 148102046
Список литературы Интегративный подход к формированию литературно-музыкальной компетенции будущих вокалистов и хормейстеров. Статья 1
- Бусыгина, А.Л. Совершенствование педагогической компетентности преподавателей как фактор повышения эффективности учебного процесса втуза: дис.. канд. пед наук: 13.00.08/Бусыгина Алла Львовна. -СПб., 1994. -189 с.
- Бусыгина, А.Л. Профессор -профессия: теория проектирования содержания образования преподавателя вуза/А.Л.Бусыгина. -Самара: Изд-во СамГПУ, 2003.-198 с.
- Кузьмина, Н.В. Очерки психологии труда учителя: Психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности/Н.В.Кузьмина. -Л.: ЛГУ, 1967. -183 с.
- Кузьмина, Н.В. Методы исследования педагогической деятельности/Н.В.Кузьмина. -Л.: ЛГУ, 1971.-114 с.
- Щербаков А.И. О методологии и методике изучения психологии труда и личности учителя/А.И.Щербаков//Психология труда и личности учителя. -Вып. 1. Л., 1976.-С. 3-29.
- Библер, В.С. Заметки впрок/В.С.Библер//Вопросы философии. -1991. -№ 6. -С. 15 -45
- Библер, В.С. Нравственность. Культура. Современность. Философские размышления о жизненных проблемах/В.С.Библер. -М.: Знание, 1990. -64 с.
- Библер, В.С. От наукоучения -к логике культуры/В.С.Библер. -М.: Политиздат, 1990. -413 с.
- Библер, В.С. Школа диалога культур/В.С.Библер//Учительская газета. № 1 от 7 января 1992. -С. 3.
- Розов, Н.В. Ценности гуманитарного образования/Н.В.Розов//Высшее образование в России. -1996. -№ 1. -С. 86.
- Савринский, И.Л. Коммуникативно-эстетические функции культуры/И.Л.Савринский. -Наука, 1979. -231 с. -С. 147.
- Арановская, И. Подготовка специалиста как социокультурная проблема/И.Арановская//Высшее образование в России. -2002. -№ 4. -С. 115 -119
- Кларин В.М. Личностная ориентация в непрерывном образовании//Педагогика. -1996. -№ 2. -С. 31 -35
- Педагогика профессионального образования: учеб. пособие для студ. пед. вузов/под ред. В.А. Сластенина. М.: Академия, 2004. -368 с.
- Попова, Е.А. Культурологическая направленность профессионально-педагогической подготовки студентов: дис..канд. пед. наук: 13.00.08/Попова Елена Анатольевна. -Ростов н/Д., 1999. -211 с.
- Флиер, А.Е. Культурология в системе образования/А.Е.Флиер//Высшее образование в России. -1996. -№ 4. -С. 39 -45.
- Архангельский, С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы: уч.-метод. пособие/С.И.Архангельский. -М.: Высшая школа, 1980. -368 с.
- Болотов, В.Л., Сериков, В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе/В.Л.Болотов, В.В.Сериков//Педагогика. -2003. -№ 10. -С. 8 -14
- Валицкая, А.П. Культуротворческая школа: концепция и модель образовательного процесса/А.П.Валицкая//Педагогика. -1998. -№ 4. -С. 12 -18
- Шадриков, В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка компетентностный подход/В.Д.Шадриков//Высшее образование сегодня. -2004. -№ 8. -С. 27 -31.
- Асмолов, А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа/А.Г.Асмолов. -М.: Смысл, 2001. -416 с.
- Каган, М.С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений/М.С.Каган. -М.: Политиздат, 1988. -319 с.
- Каган, М.С. Человеческая деятельность/М.С.Каган. -М.: Политиздат, 1974. 328 с.
- Коган, Л.Н. Всестороннее развитие личности и культура/Л.Н.Коган. -М.: Знание, 1981. -63 с.
- Краснобаев, Б.И. Очерки по истории русской культуры XVIII века/Б.И.Краснобаев. -М.: Просвещение, 1987. -335 с.
- Краснобаев, Б.И. Русская культура второй половины XVIII -начала XIX в./Б.И.Краснобаев. -М.: МГУ, 1983. -224 с.
- Маркарян, Э.С. Очерки теории культуры/Э.С.Маркарян. -Ереван: Изд-во Акад. наук Арм. ССР., 1969. -228 с.
- Петрович, Ю.Е. Развитие культурологической компетентности студентов средствами иностранного языка: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.08/Петрович Юлия Евгеньевна. -Сургут, 2007. -18 с.
- Чучин-Русов А.Е. Конвергенция культур/А.Е.Чучин-Русов. -М.: Магистр, 1997. -40 с.
- Нурутдинова, Ж.В. Формирование социальной компетентности студентов инженерно-педагогического вуза: автореф. дис..канд. пед. наук: 13.00.08/Нурутдинова Жанна Викторовна. -Н.Новгород, 2009. -28 с.
- Саркисян, К.Б. «И слово в музыку вернись..»: музыкально-поэтическая антропология/Саркисян К.Б. -Самара: Изд-во СамГПУ, 2001. -244 с.
- Кудрявцева, Т.С., Саркисян, К.Б. Хор как бесконечное творчество: пособ. для студентов и преподавателей высших и средних учебных заведений/Т.С.Кудрявцева, К.Б.Саркисян. -Самара: Самар. отд. Литфонда, 2008. -224 с.
- Саркисян, К.Б. Проблема звуковой выразительности поэтического текста музыкального произведения в обучении хоровому пению: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.02/Саркисян Клара Борисовна. -М., 1984. -С. 7 -8.
Статья научная