Использование опыта моделирования специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в подготовке педагогов к реализации инклюзивного образования
Автор: Беткер Людмила Михайловна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 3 (36), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье автора представлен опыт создания специальных условий в подготовке педагогов к реализации инклюзивного образования (на примере реализации проекта сетевого центра инклюзивного образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Инклюверсариум»). Описана совокупность условий по обеспечению доступности образовательного процесса, равного доступа к образованию для обучающихся разных нозологических групп с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Предметом внимания является трансляция опыта моделирования специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья через реализацию профильных лабораторий (кабинетов педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога) центра «Инклюверсариум». Представлены варианты реализации сетевой технологии распространения данного опыта в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре через разработку и реализацию стажировочного модуля курсов повышения квалификации.
Педагог, инклюзивное образование, специальные условия образования, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, особые образовательные потребности, психолого-педагогическое сопровождение, стажировка, курсы повышения квалификации
Короткий адрес: https://sciup.org/140240136
IDR: 140240136
Список литературы Использование опыта моделирования специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в подготовке педагогов к реализации инклюзивного образования
- Рекомендации парламентских слушаний по теме «Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации: проблемы отрасли и общества» //Информационно-методический портал по инклюзивному и специальному образованию МГППУ «Образование без границ». -Режим доступа: http://www.edu-open.ru (дата обращения 15.11.2017).
- Лубовский В. И. Особые образовательные потребности/В. И Лубовский//www.psyedu.ru'>Психологическая наука и образование. -2013. -№ 5. -С. 61-66.
- Кузьмина, О. С. Подготовка педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.08/О. С. Кузьмина. -Омск, 2015. -22 с.
- Беткер Л. М. Стажировочные площадки и тьюторство в организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья/Л. М. Беткер//Вестник Угроведения. -2015. -№ 2 (21). -С. 144-149.
- Беткер Л. М. Стажировка в подготовке педагогов к организации инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья/Л. М. Беткер//Вестник Югорского государственного университета. -2016. -№ 1(44). -С. 25-28.
- Деятельность руководителя образовательной организации при включении обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательное пространство/С. В. Алехина и др. -М.: ГБОУ ВПО МГПУ, 2014. -148 с.
- Организация инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и/или детей-инвалидов: методические материалы для руководителей, педагогов, специалистов сопровождения (учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, социальных педагогов, тьюторов)/авторы-сост.: Л. М. Беткер, М. И. Еременко, Н. В. Лопаткина. -Ханты-Мансийск, РИО ИРО, 2016. -87 с.
- Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры от 27.09.2016 № 1468 «Об организации работы сетевого компетентностного центра инклюзивного образования Ханты-Мансийского автономного округа -Югры «Инклюверсариум» . -Режим доступа: http://eduhmansy.ru/obrazovanie-lic-s-osobymi-obrazovatelnymi-potrebnostyami/inklyuziv noe-obrazovanie (дата обращения 15.11.2017).
- Приказ АУ «Институт развития образования» от 24.10.2016 № 274-о «Об организации работы сетевого компетентного центра инклюзивного образования Ханты-Мансийского автономного округа -Югры «Инклюверсариум» . -Режим доступа: http://eduhmansy.ru/obrazovanie-lic-s-osobymi-obrazovatelnymi-potrebnostyami/inklyuzivnoe-obrazovanie (дата обращения 15.11.2017).
