Исследование особенностей развития образа взрослого в младшем школьном возрасте
Автор: Спиридонова Светлана Борисовна, Карпушова Ольга Александровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 8 (131), 2018 года.
Бесплатный доступ
Анализируется проблема исследования образа взрослого и его развития в младшем школьном возрасте. Рассматриваются теоретические подходы к изучению различных аспектов развития образа взрослого. Представлены результаты экспериментального исследования содержания образа взрослого у младших школьников.
Образ взрослого, образ родителя, взрослость, черты взрослого человека, самопознание, образ я
Короткий адрес: https://sciup.org/148310787
IDR: 148310787
Список литературы Исследование особенностей развития образа взрослого в младшем школьном возрасте
- Бодалев А.А., Васина Н.В. Познание человека человеком (возрастной, гендерный, этический и профессиональный аспекты)/под ред. А.А. Бодалева, Н.В. Васиной. СПб.: Речь, 2005.
- Вараева Н.В. Особенности образа взрослого в сознании детей младшего школьного возраста, проживающих в условиях социально-реабилитационного центра//Вестн. Костром. гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. 2007. № 4. Т. 13. С. 160-166.
- Драгунова Т.В. Психологические особенности подростка//Возрастная и педагогическая психология. М.: Просвещение, 1973.
- Карпушова О.А. Исследование образа сверстника у младших школьников//Грани познания: электрон. науч.-образоват. журн. 2012. № 4(18). URL: http://grani.vspu.ru/files/publics/1355287202.pdf (дата обращения: 23.06.2018).
- Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Минск: Изд-во БГУ, 1976.
Статья научная
