Педагогические науки. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Публикации в рубрике (1386): Педагогические науки
все рубрики
Юлий Бунин - редактор журнала «Вестник воспитания»

Юлий Бунин - редактор журнала «Вестник воспитания»

Кознова Наталья Николаевна

Статья научная

Рассматривается редакторская деятельность Ю. А. Бунина - писателя, журналиста, общественного деятеля. Анализируется его опыт работы в дореволюционном журнале «Вестник воспитания». Сделана попытка выявить личностные качества, позволившие Ю. Бунину занять и удерживать столь ответственный и высокий пост на протяжении 20 лет, а также уровень и качество преобразований журнала за данный период.

Бесплатно

Языковая картина как зеркало русского мира в условиях новой мировой архитектуры

Языковая картина как зеркало русского мира в условиях новой мировой архитектуры

Бунеева Елена Васильевна

Статья научная

Понятие «языковая картина» выводится из поля узкопрофильного филологического осмысления и рассматривается как отражение национального способа осознания явлений духовной жизни. Актуализируется государствообразующая роль русского языка в условиях новой мировой архитектуры. Определяются исконные ценности для русского народа, отраженные в русском языке, и их соотнесенность с традиционными основами отечественной педагогики. Отмечается, что русский язык сегодня становится одной из значимых составляющих российской национальной идеи.

Бесплатно

Языковая картина мира современного учебника, или чему мы учим школьников

Языковая картина мира современного учебника, или чему мы учим школьников

Лукацкий Михаил Абрамович, Куровская Юлия Геннадьевна

Статья научная

В рамках педагогической семиологии - педагогического направления, разрабатываемого в Институте стратегии развития образования Российской академии образования, показано, как можно изучать семантику языковых средств учебника, дающих представление школьнику о мире. С этой целью анализируется учебник-хрестоматия по литературе для 5-го класса, последовательно и системно рассматривается содержание имплицитно представленного в нем концепта «Родина», осуществляется диагностика особенностей языкового видения, предлагаемого школьнику в образовательных текстах.

Бесплатно

Языковая картина мира средствами каузальности как инструмент интенсификации обучения (на материале диалогов на английском и немецком языках)

Языковая картина мира средствами каузальности как инструмент интенсификации обучения (на материале диалогов на английском и немецком языках)

Лаптева Ирина Валерьевна, Прожога Александр Владимирович

Статья научная

Исследуются роль и коммуникативная составляющая каузальности в отображении языковой картины мира, раскрываются языковые возможности реализации причинно-следственных отношений в диалогах на иностранном языке. Для интенсификации образовательного процесса представлена парадигма каузальных диалогических единств на материале английского и немецкого языков.

Бесплатно

Языковая коммуникация и ее контент в иноязычном образовательном пространстве высшей школы

Языковая коммуникация и ее контент в иноязычном образовательном пространстве высшей школы

Лопатухина Татьяна Александровна, Рынкевич Анна Владимировна

Статья научная

Рассматривается актуальная проблема текстового контента в иноязычном образовательном пространстве. Анализу подвергаются такие понятия, как «языковая коммуникация», «речевая коммуникация», «модель речевой коммуникации», а также - «профессиональная иноязычная речевая коммуникация» в приложении к взаимосвязанным процессам кодирования и декодирования информации-знания, представляющей предметное содержание учебной дисциплины. Исследуется контент двух учебников по английскому языку с целью установления соответствия их контента аутентичному контенту соответствующих дисциплин на русском языке по пяти следующим позициям.

Бесплатно

Языковые тесты как один из видов контроля освоения знаний и умений обучающихся в условиях средней школы (на материале немецкого языка)

Языковые тесты как один из видов контроля освоения знаний и умений обучающихся в условиях средней школы (на материале немецкого языка)

Беспалова Светлана Васильевна, Кузнецова Людмила Николаевна

Статья научная

Рассматриваются основные этапы составления тестов по немецкому языку (а также разработка инструкций) как одного из объективных видов мониторинга знаний, умений и навыков обучающихся старших классов в условиях средней общеобразовательной школы. Анализируются противоречия между результатами οбучения немецкому языку и недостаточностью научно-методической обеспеченности средствами тестового контроля.

Бесплатно

Журнал