Педагогические науки. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Характеристика развития методических компетенций студентов - будущих олигофренопедагогов
Статья научная
Раскрываются результаты исследования методической подготовки будущих специальных педагогов (олигофренопедагогов): обосновывается экспериментальная работа с опорой на положения компетентностного, системно-деятельностного подходов. Описываются процедура и критерии оценки методических компетенций, анализируются данные, характеризующие развитие содержательной и процессуальной сторон изучаемых компетенций на 4-5-м курсах обучения в вузе.
Бесплатно
Статья научная
Разработан школьный химический практикум по индикации состояния окружающей среды, который рассчитан на 14 часов для учащихся 10-11-х классов естественнонаучного профиля. Выявлено, что при изучении практикума в условиях летнего лагеря учащиеся раскрывает химию окружающей среды с экспериментальной стороны, так у них развиваются экспериментальные умения по химии.
Бесплатно
Химическое образование школьников в советский период: источниковедческая база исследований
Статья научная
Обосновывается значимость проведения историко-педагогических исследований отечественного педагогического наследия с целью повышения качества современного химического образования школьников и профессионального саморазвития учителя химии. Акцентируется внимание на выборе источниковедческой основы историко-педагогических исследований, связанных с широким спектром проблем химического образования школьников в советский период.
Бесплатно
Целевой компонент технологии обучения в системе среднего профессионального образования
Статья научная
Переход к информационному обществу выдвинул систему СПО на передовые рубежи наукоемкой экономики и общества знаний, что потребовало проектирования новых образовательных технологий. Раскрывается механизм формирования целевого компонента технологии обучения на примере предмета «Иностранный язык», а также подробно рассматриваются все его составляющие. Особое внимание уделено дидактической интерпретации и развитию предметной составляющей целевого компонента как наименее конкретизированного.
Бесплатно
Статья научная
Показано, что стратегические интересы постиндустриальной трансформации России требуют подготовки в педагогическом вузе учителя, обладающего профессионально-личностным качеством, позволяющим ему стать субъектом особого вида педагогической деятельности. Этот вид педагогической деятельности нацелен на наращивание потенциала здоровья ребенка, рассматриваемого в качестве ресурса самостроительства и саморазвития личности.
Бесплатно
Цели экологического воспитания в современной школе КНР
Статья научная
Экологическое воспитание молодежи имеет особое значение в современном китайском обществе. На основе анализа концепций китайских ученых рассматриваются подходы к определению понятия «экологическое воспитание» и постановке целей воспитательной работы в данном направлении.
Бесплатно
Целостный подход в образовании: современное видение
Статья научная
Приведены причины невостребованности ключевого в методологии педагогики целостного подхода при всей его фундаментальности и наличии достаточной теоретической базы, созданной ведущими исследователями педагогики с 70-х гг. прошлого века до настоящего времени. Актуальность такого обращения вызвана необходимостью применить целостный подход к новым теоретическим наработкам и современным запросом практики к развитию личности, индивидуальности, субъектности.
Бесплатно
Целостный подход к оцениванию результатов освоения педагогических дисциплин в вузе
Статья научная
Представлен подход к проектированию системы оценки освоения дисциплин в вузе на основе декомпозиции результатов образовательных программ высшего образования, обобщен и проанализирован опыт работы преподавателей кафедры педагогики Волгоградского государственного социально-педагогического университета по разработке оценочных процедур для педагогических дисциплин.
Бесплатно
Целостный подход к формированию личности безопасного типа в системе высшего образования
Статья научная
Обосновываются сущность целостного подхода к формированию личности безопасного типа у студентов высших учебных заведений. Рассматриваются содержание и характеристики компонентов личности безопасного типа студента. Раскрываются основные направления и описывается опыт формирования личности безопасного типа в системе высшего образования.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается вклад В.С. Ильина и его последователей в разработку методологии и теории целостного подхода в проектировании образовательных систем, обоснованы причины востребованности целостного подхода как методологии педагогических исследований, анализируются варианты реализации данного подхода, приводятся примеры его нарушений в теории и практике образования. Изложены авторское понимание сущностных характеристик целостности образовательного процесса и перспективы дальнейшей разработки данной проблемы.
Бесплатно
Ценности и смыслы психолого-педагогического образования
Статья научная
Проанализирована современная социокультурная ситуация в России и выделены условия, детерминирующие новые ценности психолого-педагогического образования, такие как качество образования, творчество, информационная компетентность, сотрудничество. Для подтверждения теоретических положений использованы данные, полученные в ходе эмпирических исследований, проведенных в ТИ имени А.П. Чехова на факультете психологии и социальной педагогики.
Бесплатно
Ценности личности в свете деятельностного и уровневого подходов
Статья научная
Рассматриваются подходы к формированию связанных характеристик личности (мотивов, ценностей, смыслов), рассматриваемых в качестве атрибутов субъектного уровня личности. Обосновывается необходимость комплексного использования деятельностного, целостного и уровневого подходов. Отмечается необходимость субъектно-ориентированного типа педагогического процесса для формирования глубинных структур человека и обеспечения гарантии устойчивого развития социума.
Бесплатно
Ценностно-коммуникативный подход в гуманитарном образовании: сущность, результаты, перспективы
Статья научная
Представлены результаты и перспективы исследований в рамках научной школы, базирующейся на ценностно-коммуникативном подходе в гуманитарном образовании; обосновываются методологические позиции целеполагания, принципы отбора содержания гуманитарного образования, факторы организации педагогического взаимодействия в гуманитарной образовательной среде. Раскрывается необходимость аксиологизации содержания современного образования.
Бесплатно
Ценностные ориентиры профессиональной деятельности учителя изобразительного искусства
Статья научная
Выделены ценностные ориентиры профессиональной деятельности учителя изобразительного искусства. Рассматриваются гуманитарно-антропологическая интерпретация предметного содержания учебной дисциплины «Изобразительное искусство», а также эстетическое мировосприятие школьников, его структурно-содержательные характеристики и уровневая модель.
Бесплатно
Цикл управления качеством проектирования и реализации образовательных программ в вузе
Статья научная
Рассматривается связь между ключевыми структурными элементами управленческого цикла проектирования и реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ в вузе. Определены этапы управленческой деятельности субъектов данного цикла. Охарактеризовано гуманитарное содержание функций управления качеством проектирования и реализации образовательных программ в вузе.
Бесплатно
Статья научная
Раскрывается актуальная проблема формирования профессиональной компетентности у бакалавров техносферной безопасности в условиях цифровизации образования. Обозначена важность наличия в составе профессиональной компетентности будущего специалиста цифровых навыков (компетенций).
Бесплатно
Цифровая трансформация современного образовательного процесса
Статья научная
Определяются факторы, влияющие на трансформацию системы образования в условиях цифровизации общества и экономики. Выделены цифровые образовательные технологии, обладающие большим педагогическим потенциалом и влияющие на построение современного образовательного процесса. Рассматриваются отличия цифрового обучения от традиционного. Обосновывается изменение роли преподавателя в цифровом образовательном процессе.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность темы обусловлена социальной значимостью цифровых технологий в инновационной парадигме образования и обучения иностранному языку в частности. Применяется содержательный и сравнительный анализ различных онлайн-ресурсов в обучении иностранному языку, рассматриваются педагогические условия, при которых возможен смешанный формат обучения немецкому подъязыку специальности.
Бесплатно
Школа духовно-нравственной культуры: от теории к практике
Статья научная
Раскрываются основные положения Школы духовно-нравственной культуры, направленной на формирование особого типа личности россиянина как субъекта деятельности своего сознания и бытия, включенного в этнокультурные традиции народов России. Актуальность создания Школы духовно-нравственной культуры возрастает в связи с переходом на стандарты нового поколения, которые ориентируют педагогов на воспитание и развитие высоконравственного, ответственного, инициативного, компетентного гражданина России, способного к творческой инновационной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Представлен опыт организации школьно-университетского партнерства в рамках профессиональной подготовки учителя начальных классов по уровню магистратура
Бесплатно
