Языковая адаптация курсантов военного вуза
Автор: Исаева Л.Р., Шестакова Е.В.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 2 (114), 2026 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена комплексному исследованию проблемы языковой адаптации иностранных военнослужащих, обучающихся на подготовительном курсе военного вуза. Авторами рассматриваются ключевые составляющие языковой адаптации: фонетическая, лексическая, грамматическая и социокультурная. Также анализируются специфические трудности, возникающие у курсантов из различных стран в процессе освоения русского языка, обусловленные типологическими различиями языковых систем и приводятся результаты практической апробации предложенной методики в филиале ВУНЦ ВВС «ВВА» в г. Челябинске, свидетельствующие о положительной динамике уровня мотивации, снижении психоэмоциональной напряжённости и повышении качества коммуникативных навыков иностранных курсантов.
Языковая адаптация, иностранные слушатели, коммуникация, культура
Короткий адрес: https://sciup.org/140315435
IDR: 140315435 | УДК: 378.147:811.161.1'243
Language adaptation of military university cadets
The article is devoted to a comprehensive study of the problem of linguistic adaptation of foreign military personnel studying at the preparatory course of a military university. The authors examine the key components of linguistic adaptation: phonetic, lexical, grammatical and sociocultural. They also analyze the specific difficulties faced by cadets from different countries in the process of learning the Russian language, caused by typological differences between language systems, and present the results of practical testing of the proposed methodology at the branch of the Military Educational and Scientific Center of the Air Force «N.E. Zhukovsky and Y.A. Gagarin Air Force Academy» (Chelyabinsk), which indicate positive dynamics in the level of motivation, a decrease in psycho-emotional tension and an increase in the quality of communication skills of foreign cadets.
