Эмоциональный компонент социально-педагогического сопровождения учебного процесса

Рассматриваются особенности социально-педагогического сопровождения учебного процесса, в частности эмоционального компонента. Как элемент педагогического сопровождения учебного процесса, эмоциональный компонент предполагает реализацию целенаправленного эмоционального воздействия на школьников с целью развития определенных личностных качеств и формирования у них позитивного отношения к учебной деятельности.