Общее образование в пространстве университета. Рубрика в журнале - Поволжский педагогический поиск
Статья научная
Статья посвящена организации образовательного пространства университетских профильных классов. Сформулированы общие принципы взаимосвязи школы и университета. Представлены три модели профильного обучения. Продемонстрированы стратегия и динамика развития модели «Школа - ВУЗ» в соответствии с современными требованиями к образованию. Обосновывается эффективность модели, при которой профильные классы становятся структурным подразделением классического вуза: модель обеспечивает непрерывность и преемственность профессионального образования, предоставление высококачественных образовательных услуг, поступление выпускников в престижные вузы России, гарантирует образование с набором компетенций, релевантных вызовам сложного, непрерывно меняющегося, непредсказуемого мира цифровой эпохи.
Бесплатно
Использование лекционно-семинарской системы на уроках физики в университетских классах
Статья научная
Описано проведение и представлены результаты педагогического эксперимента по апробации лекционно-семинарской системы на уроках физики в десятом классе университетских классов. Доказывается, что лекционно-семинарская система обучения эффективнее по сравнению с традиционной методикой обучения физике в отношении формирования умения решать задачи. Выполнена статистическая обработка результатов педагогического эксперимента по апробации лекционно- семинарской системы на уроках физики в десятом классе университетских классов.
Бесплатно
Статья научная
Автор обосновывает эффективность организации образовательного пространства Лицея при Ульяновском государственном техническом университете, включающего сетевую форму реализации образовательных программ, широкий ассортимент образовательных предложений со стороны университета, условия для формирования индивидуальных образовательных маршрутов лицеистов во внеурочной деятельности и дополнительном образовании, проектную работу в группах с участием инженеров промышленных предприятий, прохождение лицеистами практики на предприятиях города и области.
Бесплатно
Статья научная
Автор описывает практику работы с учащимися университетских классов РГУ им. А. Н. Косыгина, определяет несомненные преимущества профильного образования, описывает трудности и актуальные проблемы работы гимназии при университете, делится опытом их решения. Перечисляются приоритетные направления в развитии профильных классов гимназии РГУ им. А. Н. Косыгина.
Бесплатно
Педагогика индивидуальности в свете современных трендов непрерывного образования
Статья научная
Описываются проблемы, с которыми сталкиваются представители педагогики индивидуальности в ходе цифровизации образования и популяризации модели непрерывного образования. Автор анализирует данные о развитии разных сфер личности учащихся в условиях реализации новых трендов в образовании и приходит к выводу о том, что применение новых средств обучения и воспитания развивает лишь некоторые психические сферы и их составляющие. По-прежнему остается проблемой целостное развитие индивидуальности, особенно отстают в своем развитии сфера саморегуляции и экзистенциальная сфера. Доказывается актуальность концептуального положения педагогики индивидуальности о необходимости обучения детей и молодежи способам самопознания собственной индивидуальности, что позволит им осмысленно занять позицию самоопределения и самореализации в жизни.
Бесплатно
Статья научная
Проанализировав практику реализации профильного обучения в стране, авторы выявляют проблемы ресурсного обеспечения реализации образовательных программ. Утверждается, что в условиях ограниченных ресурсов общеобразовательных организаций актуальным является реализация сетевых проектов профильного обучения старшеклассников на базе университетов. В статье раскрывается методология и технология реализации сетевого проекта профильного обучения старшеклассников в системе научно-образовательного комплекса УлГПУ им. И.Н. Ульянова. Представлены цели, задачи, механизмы реализации сетевого проекта «Распределенный лицей» УлГПУ, ресурсное обеспечение деятельности (нормативно-правовое, кадровое, программно- методическое, учебно-лабораторное, научно-методическое), указаны практические эффекты взаимодействия университета с партнерскими школами распределенного лицея.
Бесплатно
Специфика лицейских классов в условиях профильного (педагогического) университета
Статья научная
В статье рассматриваются исторические причины открытия в образовательных организациях высшего образования структурных подразделений, реализующих программы общего образования. Ставится проблема взаимодействия министерств и ведомств по вопросам организации лицейских классов и обеспечения их деятельности в пространстве университета. На примере Академического лицея ОмГПУ подробно рассматривается вопрос об особенностях и преимуществах профильного обучения.
Бесплатно
Школа юного педагога: опыт создания условий для профессионального самоопределения школьников
Статья научная
В статье обобщен опыт практической деятельности по созданию условий для профессионального и образовательного самоопределения школьников в Школе юного педагога. Обоснован возрастающий запрос общества к учреждениям профессионального образования,откоторых ждутсопровождения профессионального выбора старшеклассников; анализируется совокупность задач, которые могут быть решены в подобном объединении в современных образовательных условиях. Представлено разнообразие методов и форм работы, ориентированных на повышение уровня готовности старшеклассников к выбору профессии и стимулирование их интереса к сфере педагогической деятельности.
Бесплатно
