Специфика лицейских классов в условиях профильного (педагогического) университета
Автор: Щеткина Ирина Серафимовна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Общее образование в пространстве университета
Статья в выпуске: 4 (30), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются исторические причины открытия в образовательных организациях высшего образования структурных подразделений, реализующих программы общего образования. Ставится проблема взаимодействия министерств и ведомств по вопросам организации лицейских классов и обеспечения их деятельности в пространстве университета. На примере Академического лицея ОмГПУ подробно рассматривается вопрос об особенностях и преимуществах профильного обучения.
Единое образовательное пространство, профильное обучение, лицейские классы в профильном университете, модель "школа - вуз", предуниверситарий, предуниверсарий
Короткий адрес: https://sciup.org/142223265
IDR: 142223265 | УДК: 371 | DOI: 10.33065/2307-1052-2019-4-30-47-56
Specifics of lyceum classes in a subject-oriented (pedagogical) university
The article discusses the historical reasons for opening high school classes in educational institutions of higher education.The article states the problem of the interaction between ministries and departments to which the institutions belong. Using the example of the Academic Lyceum, the author discusses the issues of subject-oriented training.
Список литературы Специфика лицейских классов в условиях профильного (педагогического) университета
- Федеральный закон "Об утверждении Федеральной программы развития образования" (с изменениями и дополнениями) от 10 апреля 2000 г. № 51-ФЗ. // [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant. ru/181929/#ixzz5GCTV339R (дата обращения 15.10.2019).
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ (последняя редакция). // [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/(дата обращения 15.10.2019).
- Постановление Совета Министров СССР "Об организации специализированных школ - интернатов физико-математического и химико-биологического профиля" от 23 августа 1963 г., № 905 // [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ES U&n=25310#02697199130247172 (дата обращения 15.10.2019).
- Постановление Правительства РФ "Об организации эксперимента по введению единого государственного экзамена" от 16 февраля 2001 г. № 119 // [Электронный ресурс]. URL: http://ivo.garant. ru/#/document/182981/paragraph/17:2 (дата обращения 15.10.2019).
- Постановление Правительства РФ "Об участии образовательных учреждений среднего профессионального образования в эксперименте по введению единого государственного экзамена" от 5 апреля 2002 г. № 222 // [Электронный ресурс]. URL: http://ivo.garant.ru/#/document/184335/ paragraph/14:5 (дата обращения 15.10.2019).
- Постановление Правительства Москвы от 28 августа 2013 г. № 566-ПП "О проведении в городе Москве пилотного проекта по организации профильного обучения в федеральных государственных образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории города Москвы (с изменениями на 5 апреля 2017 года)" // [Электронный ресурс]. URL: https://www.mos.ru/dogm/(дата обращения 15.10.2019).
- Приказ Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области г. Новосибирск, от 12 мая 2016 г. № 1296 "О специализированном классе общеобразовательной организации" // [Электронный ресурс]. URL: http://minobr.nso.ru/(дата обращения 15.10.2019).
- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении порядка определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности федеральных бюджетных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, оказываемые ими сверх установленного государственного задания, а также в случаях, определённых федеральными законами, в пределах установленного государственного задания» от 20 декабря 2010 г. № 1898 // [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/12181843/(дата обращения 15.10.2019).
- Фиофанова О. А., Елютин С. О. Новые образовательные практики в вузах: предуниверсарий. [Электронный ресурс]. URL: http://hetoday.org/magazine/2014/archive_09_14.html (дата обращения 15.10.2019).
- Фиофанова О. А. Организация предуниверсария НИЯУ МИФИ. / Аналитическая сессия в НИЯУ МИФИ. // [Электронный ресурс]. URL: http://rideo.tv/fiofanova/(дата обращения 15.10.2019).
- Щеткин И. М. К вопросу: "О создании муниципальных образовательных комплексов". // Непрерывное образование: региональный аспект, взаимодействия с работодателями: Сборник материалов 2-й Всероссийской научно-практической конференции. Приложения. Научный редактор проф. Косарев Н. П., ответственный за выпуск проф. Носырев М. Б. Екатеринбург: Изд-во УГТУ, 2006. С.31 - 34.
- Щеткин И. М. К вопросу о кадровой ситуации в системе образования Сибири. // Образование Омской области. 2011. № 4 (27). С. 23 - 29.
- Щеткин И. М. Развитие системы предуниверсариев в вузах Российской Федерации. // Педагогический профессионализм в образовании. Сборник научных трудов XIII Международной научно-практической конференции. Под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой. 2018. С. 39 - 46.
- Щеткин И. М. К вопросу: "О кадровом обеспечении системы образования Омской области". // Наука и общество: проблемы современных исследований. ХIII Международная научно-практической конференция: сборник статей в 2-х частях. Ч. 2. / Под ред. д-ра филол. наук, профессора А. Э. Еремеева. Омск: Изд-во ОмГА, 2019. С. 104 - 115.
- Академический лицей ОмГПУ. // [Электронный ресурс]. URL: http://omgpu.ru/directory/lyceum. (дата обращения 15.10.2019).
