Психология развития, акмеология. Рубрика в журнале - Психология. Психофизиология
Статья научная
Представлены результаты эмпирического исследования осознаваемых и бессознательных аспектов личности одаренных учащихся. Выявлена специфика взаимосвязи показателей «активной трансценденции границ» со структурными проекциями одаренных учащихся, тенденция взаимосвязи продуктивности проекций с активной неадаптивностью. Генерирование образов тесно связано с ценностью непрагматического риска, с интересом к непознанному, с ненасыщаемой жаждой познания.
Бесплатно
Медико-психологические аспекты типологии школьной дезадаптации у детей с умственной отсталостью
Краткое сообщение
Рассматривается явление школьной дезадаптации (ШД) как предмет клинико-психологического изучения, проводится анализ факторов и групп риска по ШД, даются основы комплексного многоосевого анализа состояний ШД с позиций функционального диагноза. Разработана систематика ШД при состояниях легкой умственной отсталости (ЛУО) в виде аффективно-кинетического, аномально-личностного, дискогнитивного, аддиктивного типов с соответствующими вариантами. Выделенные типы ШД апробированы в качестве многомерной клинико-психолого-педагогической оценки школьной неуспешности для целенаправленной организации профилактики и коррекции нарушенных форм поведения у детей с умственной отсталостью.
Бесплатно
Модели психологической работы по увеличению распространенности грудного вскармливания
Статья научная
Автором разработана программа обучения беременных женщин и последующего психологического сопровождения взаимодействия в ситуации грудного вскармливания, осуществляемого в рамках подхода «Руководство взаимодействием». Реализация программы в женских консультациях позволила увеличить продолжительность грудного вскармливания, повысить компетентность матерей в понимании поведения младенцев, как в ситуации кормления, так и при других видах взаимодействия и увеличила их удовлетворенность материнством.
Бесплатно
Научно-методические основания модели комплексной оценки модернизационных рисков в сфере образования
Краткое сообщение
Обсуждаются научно-методические основы инструментария оценки профессионального риска руководителей образовательных организаций в условиях модернизационных изменений, предполагающих технологические преобразования, изменение типа общественных отношений, отношений между социальными структурами и социальными агентами. Представлен теоретический анализ категорий: профессиональный риск руководителей образовательных организаций в условиях модернизации образования; комплексная оценка модернизационных рисков.
Бесплатно
Особенности развития первичной профессиональной идентичности в нормативном кризисе перехода к юности
Статья обзорная
Представлены результаты исследования первичной профессиональной идентичности в нормативном кризисе перехода к юности. Описана модель развития первичной профессиональной идентичности
Бесплатно
Психолого-социальное сопровождение личностного развития как технология
Статья научная
Рассмотрена проблема поддержки личностного развития. Способом этой поддержки выбрано психолого-социальное сопровождение личностного развития. Для описания структуры психолого-социального сопровождения на различных уровнях общества выбрана экологическая модель, которая представлена в работе. Для реализации на практике психолого-социального сопровождения выбрана и описывается технология case management (ведение случая).
Бесплатно
Системогенетический подход к исследованию развития и функционирования взрослой личности
Статья обзорная
Обсуждаются перспективы системогенетического подхода к исследованию развития и функционирования личности взрослого человека. Обсуаедается роль эго-идентичности как системообразующего фактора развития личности
Бесплатно
Социально-психологические факторы развития творческой одарённости ребенка
Статья научная
Рассматриваются теоретические подходы, осуществляющие интеграцию социального и индивидуального в исследованиях по развитию творческой одаренности ребенка. Анализируется стиль детско-родительских отношений, особенности общения и взаимодействия родителей и одаренных детей, роль родителей в становлении личности одаренного ребенка, необходимость преодоления социальных стереотипов в воспитании творчески одаренных мальчиков и девочек.
Бесплатно
Статья научная
Определена проблематика изучения кризиса как психологического феномена. Выделены общие характеристики различных видов кризиса. Исследованы описанные в научной литературе различные способы преодоления личностных кризисов, в том числе ненормативных и нормативных. Обобщены результаты теоретического анализа представлений о способах преодоления личностных кризисов, опубликованных в зарубежных и отечественных источниках. Исследована роль личностных ресурсов в преодолении кризисов. Представлена теоретическая модель, включающая в себя варианты личностных ресурсов и способов преодоления личностных кризисов.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются структура Я-концепции матери (реальное Я и идеальное Я); ее согласованность (конгруэнтность); представлен анализ экспериментальных результатов изучения Я-концепции у матерей с характерными моделями интерперсонального поведения.
Бесплатно
Эго-идентичность как системообразующий фактор формирования личностной зрелости
Статья обзорная
Обсуждается проблема взаимосвязи феноменов эго-идентичности и личностной зрелости, обосновывается понимание эго-идентичности как системообразующего фактора личностной зрелости. Личностная зрелость рассматривается как системное качество личности, новообразование нормативных кризисов развития личности взрослого человека и критерий психологической готовности к переходу на следующий этап развития
Бесплатно
