К вопросу об интерпретации понятия «creativity» в зарубежной педагогике
Автор: Скворцова Светлана Валерьевна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 3 (5), 2013 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме трактовки зарубежного понятия «creativity» в педагогической литературе. Автор рассматривает данное понятие с точки зрения современной отечественной педагогики и проводит сопоставительный анализ отечественных понятий «эвристическая деятельность» и «творческая деятельность» с зарубежным понятием «creativity».
Творчество, творческая деятельность, креативность, креативная деятельность, эвристическая деятельность, зарубежная педагогика, перевод педагогических понятий
Короткий адрес: https://sciup.org/14219301
IDR: 14219301
Interpretation of the concept “creativity” in foreign pedagogics
The article is devoted to the problem of understanding of foreign term “creativity” in pedagogical literature. The author analyses the term from the point of modern Russian theory of education and compares Russian terms “эвристическая деятельность” and “творческая деятельность” with the foreign term “creativity”.
Список литературы К вопросу об интерпретации понятия «creativity» в зарубежной педагогике
- Аствацатуров Г.О., Кочегарова Л.В. Эффективный урок в мультимедийной образовательной среде: практическое пособие. М.: Сентябрь, 2012. 176 с.
- Большой энциклопедический словарь/гл. ред. А. М. Прохоров. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Науч. изд-во «Большая российская энциклопедия», 1997. 1456 с.
- Кроль В.М. Психология и педагогика: учеб. пособие для технических вузов. М.: Высш. шк., 2001. 319 с.
- Пчелина Е.А. Педагогическая организация эвристической деятельности студентов: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.08. Великий Новгород, 2005. 23 с.
- Степанов С.С. Популярная психологическая энциклопедия. М.: Эксмо, 2005. 672 с.
- Хуторской А.В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. М.: Изд-во МГУ, 2003. 416 с.
- Banajai S., Burn A., Buckingham D. The Rhetorics of Creativity: A Literature Review. UK: Arts Council England, 2010. 82 p.
- Kumaravadivelu B. Beyond Methods: Macrostrategies for Language Teaching. Yale University Press, New Heaven and London: 2003. 339 p.
- McIntosh P. Action Research and Reflective Practice: Creative and Visual Methods to Facilitate Reflection and Learning.L.; N. Y: Routledge, 2010. 195 p.
- National Advisory Committee on Creative and Cultural Education, All Our Futures: Creativity, Culture and Education: Report to the Secretary of State for Education and Employment, the Secretary of State for Culture, Media and Sport. 1999. URL: http://www.sirkenrobinson.com/skr/pdf/allourfutures.pdf (дата обращения: 14.01.2012)
