Компетентностная модель выпускника инженерно- технического вуза

Бесплатный доступ

Даны сущностные характеристики оптимизации обучения инженерных кадров. Для детального исследования элементов оптимизации, а также их влияния на студентов, преподавателей и потенциальных работодателей выделены функции, способствующие обеспечению качества образования будущих инженерных специалистов.

Процессуальность, целесообразность, альтернативность, рациональность, функция координирования образовательных процессов, сравнительно- оценочная функция, функция динамических преобразований, целостная функция оптимизации

Короткий адрес: https://sciup.org/148164765

IDR: 148164765

Статья научная