Компетентностный подход к обучению в физкультурном вузе

Бесплатный доступ

В статье представлены результаты педагогических наблюдений и тестирования уровня технической подготовленности студентов НГУ имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург с целью обоснования компетентностного подхода к реализации программы обучения по дисциплине «Теория и методика обучения базовым видам спорта (гимнастика)».

Компетентностный подход, гимнастика, студенты, физическая культура, базовые виды спорта

Короткий адрес: https://sciup.org/140238531

IDR: 140238531

Список литературы Компетентностный подход к обучению в физкультурном вузе

  • Загревская А.И. Модель двигательной деятельности студентов на основе кинезиологического подхода к физкультурно-спортивному образованию//Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -№1(119). -2015. -С.79.
  • Кузнецова С.В. Формирование способности к личностно-ориентированному педагогическому взаимодействию у студентов факультета физической культуры: автореф. дис. …канд. пед. наук. -Тюмень, 2004. -С.3.
  • Манойлов А.А. Формирование профессионально-педагогической направленности на основе личностно-ориентированного подхода в технологии подготовки специалиста в вузах физической культуры: автореф. дис. …канд. пед. наук. -Санкт-Петербург, 2006. -С.14.
  • Поливаев А.Г., Гераськин А.А., Григорович А.Г. Влияние индивидуально-психологических особенностей личности студентов факультетов физической культуры на эффективность их профессиональной подготовки//Спортивный психолог. -2011. -№ 1. -С. 85-89.
Статья научная