Концептуальные основы воспитания оптимизма у будущего учителя
Автор: Андреева Юлия Владимировна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 5 (21), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрыты основные методологические основания и педагогические принципы, берущие свое начало в философии, которые автор считает приемлемыми в воспитании оптимизма как многоаспектного профессионально-личностного качества учителя.
Педагогический оптимизм, педагогические принципы, модель развития оптимизма
Короткий адрес: https://sciup.org/14949887
IDR: 14949887
Список литературы Концептуальные основы воспитания оптимизма у будущего учителя
- Кант И. Опыт некоторых рассуждений об оптимизме (1759)//Кант И. Соч.: в 6 т. М., 1964. Т. 2.
- Кант И. Собр. соч. в 8 т. М., 1994. Т. 2.
- Fichte J.G. Briefe/Hrsg. von M. Buhr. Leipzig, 1962.
- Макаренко А.С. Собр. соч. в четырех томах. Книга для родителей. М., 1987. Т. 4.
Статья научная
