Контекстные задачи как способ формирования химических компетенций
Автор: Бохан В.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 8 (47), 2020 года.
Бесплатный доступ
В представленной статье рассматриваются контекстные задачи на уроках химии как способ формирования химических компетенций. Раскрывается содержание понятия «Химическая компетенция», «контекстная задача», обосновывается значение подобного типа заданий. Приводятся примеры контекстных задач, которые можно использовать для выявления и оценивания сформированности метапредметных результатов при изучении конкретных тем школьного курса неорганической и органической химии.
Химические компетенции, контекстная задача, принципы разработки контекстных задач, контекстная задача - сказка, контекстная задача - приключения, контекстная задача - письмо
Короткий адрес: https://sciup.org/170188040
IDR: 170188040 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-10928
Список литературы Контекстные задачи как способ формирования химических компетенций
- Драницына Г.В. Контекстные задачи по химии как средство повышения учебной мотивации. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.openclass.ru/node/456351
- Мясникова О.М. Использование контекстных задач при оценивании метапредметных результатов // Пермский педагогический журнал. - 2014. - № 5. - С. 110-113.
- Андреева Л.С. Контекстные задачи на уроках химии. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://infourok.ru/kontekstnie-zadachi-na-urokah-himii-2248044.html
- Шалашова М.М. Новое в оценивании образовательных достижений учащихся на основе компетентностного подхода: Монография. - Арзамас: АГПИ, 2009. - 173 с.
- Журин А.А. Химия. Задачник. 8 класс:учеб. пособие для учащихся общеобразоват. организаций. - М.: Просвещение, 2018. - 64 с.
- Журин А.А. Интегрированное медиаобразование в средней школе. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. - 405 с.
- Зазнобина Л.С. Тетрадь для учебной работы по химии: 8 кл. средней общеобразовательной школы / Л.С. Зазнобина, А.А. Журин; под ред. проф. Е.Е. Минченкова. - М.: Школа-Пресс, 1998. - 192 с.
- Баккер С. Подходы к организации экзаменов в средних школах Голландии // Химия в школе. - 1995. - № 1. - С. 52-54.
- Журин А.А. Теория химического строения. Углеводороды: Учеб. пособие / А.А. Журин, Л.С. Левина. - М.: Изд-во гимназии "Открытый мир", 1995. - 64 с.
- Баккер С. Подходы к организации экзаменов в средних школах Голландии // Химия в школе. - 1995. - № 1. - С. 52-54.
