Коррекция дисграфии у младших школьников в общеобразовательной школе: проблемы и пути решения
Автор: Преженцева В.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 11 (77), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются теоретические подходы к коррекции дисграфии у младших школьников в общеобразовательной организации,
Дисграфия, коррекция дисграфия, младшие школьники, общеобразовательная школа
Короткий адрес: https://sciup.org/140275863
IDR: 140275863
Список литературы Коррекция дисграфии у младших школьников в общеобразовательной школе: проблемы и пути решения
- Андреева, С.Л. Коррекционно-логопедическая работа с детьмидисорфографиками [Текст] / С. Л. Андреева // Учитель-ученик; проблемы, поиски, находки. - 2003. - №43. - С. 76-84.
- Бастуй, Н. А. Нейропсихологический анализ причин школьной неуспеваемости [Текст] / Н. А. Бастуй // Тезисы докладов 1 Международной конференции памяти А. Р. Лурия / Под ред. Е. Д. Хомской. - М.: МГУ, 1997.
- Волоскова, Н. Н. Формирование графо-моторного компонента письма у учащихся начальных классов [Текст] / Н. Н. Волоскова // Письмо и чтение: трудности обучения и коррекция: Учебное пособие/ под общ. ред. канд. пед. наук, доцента О.Б. Иншаковой. - М.: Московский психологосоциальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2001 - С. 193-199
- Максимишина, С. А. Логопедическая работа по коррекции оптической дисграфии у младших школьников [Текст] / С. А. Максимишина // Молодой ученый. - 2017. - №22. - С. 182-183.
- Садовникова, И. Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников [Текст] / И. Н. Садовникова. - М.: Владос, 1997.- 256 с
- Цветкова, Л. С. Нейропсихология счета, письма и чтения: нарушение и восстановление [Текст]: учеб. пособие / Л. С. Цветкова; Моск. психол.-социал. ин-т. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Моск. психол.-социал. ин-т; Воронеж: МОДЭК, 2005. - 360 с.
Статья научная
