Культурно-образовательный проект в преподавании исторического краеведения как средство развития ценностных ориентаций школьников
Автор: Поляков Евгений Викторович
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Научный дебют
Статья в выпуске: 1 (35), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема развития ценностных ориентаций обучающихся основной школы в процессе выполнения культурно-образовательных проектов. Раскрываются ключевые характеристики культурно-образовательных проектов. Представлены основное содержание, а также результаты педагогического исследования, проводимого в общеобразовательных учреждениях Республики Коми, которое было направлено на выявление динамики развития ценностных ориентаций обучающихся основной школы в процессе выполнения культурно-образовательных проектов.
Метод проектов, культурно-образовательный проект, историческое краеведение, ценностные ориентации, социализация личности, экскурсия, музей, исследовательская деятельность, динамика развития ценностных ориентаций, культурное наследие
Короткий адрес: https://sciup.org/144154250
IDR: 144154250
Список литературы Культурно-образовательный проект в преподавании исторического краеведения как средство развития ценностных ориентаций школьников
- Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. СПб.: Питер, 2001.
- Библер В.С. От наукоучения -к логике культуры. М., 1991.
- Валяева Е.В. Образовательные ценности учащихся старших классов (по материалам социально-педагогического исследования)//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2012. № 3. С. 178-184.
- Ванюшкина Л.М., Коробкова Е.Н. Образование в пространстве культуры: монография. СПб.: АППО, 2012.
- Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М.: Просвещение, 2009.
- Ребенок в поликультурном пространстве Санкт-Петербурга. Организация процесса освоения культурного наследия города учащимися петербургской школы: метод. пособие в помощь педагогу-тьютору/под науч. ред. Л.М. Ванюшкиной. СПб.: СПб АППО, 2013.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. М., 2013.
- Чиганова Е.А. Ценностный мотив познавательной деятельности личности как предмет теоретического анализа//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2015. № 1. С. 166-172.
