Культурологическая доминанта в деятельности современной гимназии

Бесплатный доступ

Статья посвящена культурологическому подходу в образовании, который осуществляется путем решения ряда актуальных задач модернизации системы образования, на примере образовательных учреждений г. Екатеринбурга.

Модель культурологической школы, трансляция социального опыта, массовая культура, общее среднее образование, гимназия, гуманизация и гуманитаризация образования, социокультурный подход, культуросообразная среда

Короткий адрес: https://sciup.org/144152930

IDR: 144152930

Статья научная