Личностно-ориентированный подход к воспитанию студентов через творчество
Автор: Штыков Василий Викторович
Журнал: Вестник профессионального образования.
Рубрика: Инновационная деятельность в области профессионального образования
Статья в выпуске: 1 (2), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривает личностно-ориентированный подход в рамках содействия к становлению студента как личности, его индивидуальности, духовности. Показано, что профессиональное воспитание студентов многогранная, масштабна и сложная проблем,решая которую, преподаватель всегда стоит перед важной задачей - подготовить квалифицированного нкурентоспособного специалиста. Определено, что смысл профессионального воспитания заключается в создании условий для личностного роста студента, развития и совершенствования личности в постоянном творческом обновлении.
Личностно-ориентированный подход, коллектив, воспитание, интерес, успех
Короткий адрес: https://sciup.org/15018156
IDR: 15018156
Список литературы Личностно-ориентированный подход к воспитанию студентов через творчество
- Амонашвили, Ш. А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса [Текст] / Ш. А. Амонашвили. – Минск, 1990.
- Бондаревская, Е. В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования [Текст] / Е. В. Бондаревская // Педагогика. – 1997. – № 4.
- Бондаревская, Е. В. Ценности личностно-ориентированного образования [Текст] / Е. В. Бондаревская // Педагогика. – 1995. – № 4.
- Бондаревская, Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования [Текст] / Е. В. Бондаревская, Г. А. Бермус // Педагогика. – 1996. – № 5.
- Бурлаков, А. В. Психологическое сопровождение личностного и профессионального роста педагога [Текст] / А. В. Бурлаков // Повышение квалификации и переподготовка кадров как фактор развития общеобразовательной школы : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 18-19 декабря 1996 г. – Кемерово, 1996. – С. 252-256.
- Вавилова, Л. Н. Личностная ориентация в повышении квалификации: анализ первого опыта [Текст] / Л. Н. Вавилова // Повышение квалификации и переподготовка кадров как фактор развития общеобразовательной школы : материалы Всерос. науч.-практ. Конф., 18-19 декабря 1996 г. – Кемерово, 1996. – С. 263-268.
- Грибоедова, Т. П. Личностно-ориентированный подход в системе повышения квалификации [Текст] / Т. П. Грибоедова // Повышение квалификации и переподготовка кадров как фактор развития общеобразовательной школы : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 18-19 декабря 1996 г. – Кемерово, 1996. – С. 259-261.
- Гузеев, В. В. Образовательная технология: от приема до философии [Текст] / В. В. Гузеев. – М. : Сентябрь, 1996.
- Гусинский, Э. Н. Образование личности [Текст] / Э. Н. Гусинский. – М. : Интерпракс, 1994.
- Давыдова, Е. С. Проблема перехода на личностно-ориентированную подготовку специалистов [Текст] / Е. С. Давыдова // Повышение квалификации и переподготовка кадров как фактор развития общеобразовательной школы : материалы науч.-практ. конф., 18-19 декабря 1996 г. – Кемерово, 1996. – С. 250-252.
- Жук, Л. Личностно – ориентировочный урок: технология проведения и оценки [Текст] / Л. Жук // Директор школы. – 2006. – № 2. – С. 53-57.
- Кураченко, З. В. Личностно – ориентированный подход в системе обучения [Текст] / З. В. Кураченко // Начальная школа. – 2004. – № 4. – С. 60-64.
- Лежнева, Н. В. Урок в личностно – ориентировочном обучении [Текст] / Н. В. Лежнева // Завуч. начальной школы. – 2002. – № 1. – С.14-18.
- Лукъянова, М. И. Теоретико-методологические основы организации личностно-ориентированного урока [Текст] / М. И. Лукьянова // Завуч. – 2006. – № 2. – С. 5-21.
- Разина, Н. А. Технологические характеристики личностно-ориентированного урока [Текст] / Н. А. Разина // Завуч. – 2004. – № 3. – 125-127.
- Якиманская, И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. [Текст] / И. С. Якиманская. – М.: Сентябрь, 1999. – 96 с.
