«Лучший педагог среди философов и лучший философ среди педагогов»: к 245-летию со дня рождения Иоганна Фридриха Гербарта
Автор: Южанинова Елена Владимировна
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: История зарубежного образования и педагогики
Статья в выпуске: 1, 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируется педагогическая система классика немецкой педагогики Иоганна Фридриха Гербарта. Дана характеристика основных компонентов его педагогической теории: воспитывающего обучения, нравственного воспитания и управления. Подтверждено единство и взаимодействие обучения и нравственного воспитания в теории И. Ф. Гербарта. Отмечена важная роль развития многостороннего интереса в процессе обучения для достижения воспитательных целей.
Педагогическая система, воспитывающее обучение, нравственное воспитание, цель воспитания, многосторонний интерес
Короткий адрес: https://sciup.org/140290569
IDR: 140290569
Список литературы «Лучший педагог среди философов и лучший философ среди педагогов»: к 245-летию со дня рождения Иоганна Фридриха Гербарта
- Гербарт, И. Ф. Избранные педагогические сочинения. Т. 1. / И. Ф. Гербарт ; ред. перевода и прим. Г. П. Вейсберга. - Москва : Гос. уч.-пед. изд-во НАРКОМ-ПРОСа РСФСР, 1940. - 292 с. -Текст : непосредственный.
- Демков, М. И. История западноевропейской педагогики / М. И. Демков. - Москва : Сытин, 1912. - 500 с. - Текст : непосредственный.
- Джуринский, А. Н. История образования и педагогической мысли : учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / А. Н. Джуринский. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 400 с. - Текст : непосредственный.
- Дмитриева, О. В. Пути формирования философии образования России и Германии второй половины XIX - начала XX века: Сравнительный анализ : специальность 09.00.03 «История философии» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук / Дмитриева Оксана Викторовна ; Мурманский государственный технический университет. - Мурманск, 2004. - 24 с. - Текст : непосредственный.
- Зотова, О. А. Эволюция идей духовно-нравственного воспитания в педагогике Германии конца XVIII - начала XX вв. : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Зотова Ольга Алексеевна ; Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. - Ульяновск, 2009. - 21 с. - Текст : непосредственный.
- Идеи эстетического воспитания. Антология. В 2 т. Т. 2. -Москва : Искусство, 1973. - 368 с. -Текст : непосредственный.
- Корнетов, Г. Б. Научная педагогика Иоганна Фридриха Гер-барта / Г. Б. Корнетов. - Текст : непосредственный // Психолого-педагогический поиск. - 2010. - № 15. - С. 81-92.
- Корнетов, Г. Б. Общая педагогика : учеб. пособие / Г. Б. Корнетов. - Москва : Изд-во УРАО, 2003. - 192 с. - Текст : непосредственный.
- Панькова, Л. И. Развитие идеи воспитывающего обучения в педагогике дореволюционной России: Вторая половина XIX - начало XX вв. : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Панькова Людмила Ивановна ; Карачаево-Черкесский государственный университет. - Карача-евск, 2005. - 24 с. - Текст : непосредственный.
- Степашко, Л. А. Философия и история образования : учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / Л. А. Степашко. - Москва : Московский психолого-социальный институт : Флинта, 1999. - 272 с. -Текст : непосредственный.
- Тулупова, О. В. Соотношение воспитания и обучения в педагогической концепции И. Ф. Гербарта и ее реализация в отечественной гимназии сер. XIX - нач. XX вв. : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Ту-лупова Оксана Владимировна ; Нижегородский государственный педагогический университет. - Нижний Новгород, 2005. - 28 с. - Текст : непосредственный.
- Южанинова, Е. В. Влияние педагогической мысли Германии конца XVIII - начала XIX века на становление педагогики и образования : монография / Е. В. Южани-нова. - Нижний Тагил: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, 2007. - 157 с. - Текст : непосредственный.
- Benner, D. Johann Friedrich Herbart: Systematische Pädagogik / D. Benner. Weinheim : Studienverlag, 1997. - 188 S. - Текст : непосредственный.
- Geißler, E. Johann Friedrich Herbart. „Der beste Pädagoge unter den Philosophen und der beste Philosoph unter den Pädagogen" / E. Geißler. - Текст : непосредственный // Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik 66 (1990). - Bonn, 1991. - S.81-94.
- Knoop, K. Einführung in die Geschichte der Pädagogik. PädagogenPorträts aus vier Jahrhunderten / K. Knoop, M. Schwab. 4. Auflage. Wiebelsheim : Quelle u. Meyer, 1999. - 318 S. - Текст : непосредственный
- Meyer, H. Unterrichtsmethoden. 1. Theorieband. / H. Meyer. 3. Auflage. Frankfurt am Main : Cornel-sen Verlag Scriptor, 1990. - 272 S. -Текст : непосредственный.
Статья научная
