Мастерство театрального педагога в выявлении творческого дарования на начальном этапе обучения будущих актёров и режиссёров
Автор: Шангина Елена Федоровна
Журнал: Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры @vestnikvsgik
Рубрика: Образование в сфере культуры и искусства
Статья в выпуске: 1 (1), 2011 года.
Бесплатный доступ
Выявление и реализация творческой одарённости будущего художника на начальном этапе - как движение к формированию профессионального мастерства, устремлённости к гармонии и целостности художественно-личностного преображения. Раскрываются факторы и условия диагностики профессиональной пригодности.
Актер, режиссер, театральная педагогика, диагностика, профессиональное мастерство, начальный этап, театральная школа, театральное образование, творчество, одаренность, задание, студент, обучение, индивидуальность, анализ
Короткий адрес: https://sciup.org/170179333
IDR: 170179333
Список литературы Мастерство театрального педагога в выявлении творческого дарования на начальном этапе обучения будущих актёров и режиссёров
- Сценическая педагогика: сб. тр. - Л.: [ЛГИТМИК], 1976. - 320 с.
- Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / Рубинштейн С. Л. - Изд. 2-е. - М.: Учпедгиз, 1979. - 416 с.
- Теплов Б. М. Способность и одарённость: Труды: в 2 т. / Теплов Б. М. - М.: Педагогика, 1985. - 2 т.
- Товстоногов Г. А. Зеркало сцены: в 2 т. / Товстоногов Г. А. - Л.: Искусство, 1984. - 2 т.
