Математика на шахматной доске как инструмент формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников
Автор: Бирюкова Юлия Олеговна, Науменко Ольга Викторовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 (149), 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается потенциал решения математических задач на шахматной доске в формировании у младших школьников познавательных универсальных учебных действий и положительной мотивации к обучению основам игры в шахматы. Показаны примеры учебных ситуаций и математических заданий на шахматной доске, способствующих развитию логического, пространственного и стратегического мышления обучающихся, формированию способности действовать в уме.
Математика, шахматы, мышление, упражнения, младший школьник
Короткий адрес: https://sciup.org/148311300
IDR: 148311300
Список литературы Математика на шахматной доске как инструмент формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников
- Бирюкова Ю.О., Руднянская Е.И. Шахматы как средство развития личности в образовательном процессе // Materialy VIII mezinarodni vedecko-prakticka konference «Vedecky pokrok na prelomu ty-syachalety - 2012. Dil 15. Pedagogika. Praha: Publishing House «Education and Science», 2012. С. 46-49.
- Гик Е.Я. Математика на шахматной доске. М.: Наука, 1976.
- Зак А.З. Развитие интеллектуальных способностей у детей 9 лет: учеб.-метод. пособие для учителей. М.: Нов. шк., 1996.
- Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. М.: Педагогика, 1984.
- Науменко О.В. Логические упражнения как средство активизации познавательной деятельности на математических занятиях // Активизация учебно-познавательной деятельности студентов: исследования, теория, практика: материалы науч.-практ. конф. 12 апр. 2005 г. / под ред. О.Ф. Треп-линой, Ю.А. Розки, O.A. Прошаковой. Волгоград: Колледж, 2006. С. 30-36.
- Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования [Электронный ресурс]: приказ Мин-ва образования и науки РФ от 6 окт. 2009 г. № 373. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_96801/ (дата обращения: 10.03.2020).
- Пожарский В.А. Шахматы: начальная школа. 3-е изд. Ростов н/Д.: Феникс, 2012.
- Пономарев Я.А. Знания, мышление и умственное развитие. М.: Просвещение, 1967.
- Россия и Дания обменялись опытом внедрения шахмат в школы [Электронный ресурс]. URL: https://edu.gov.ru/press/465/rossiya-i-daniya-ob menyalis-opytom-vnedreniya-shahmat-v-shkoly (дата обращения: 23.08.2019).
- Скачков П.В. Педагогические инновации в современном шахматном образовании // Начальная школа плюс До и После. 2010. № 5. С. 92-95.
- Сухинин И.Г. Дидактическое обеспечение развития способности действовать «в уме» у дошкольников в контексте обучения игре в шахматы: дис. ... канд. пед. наук. М., 2008.
- Сухинин И.Г. Обеспечение приоритета России в методологических вопросах шахматного всеобуча. обнинск, 2014 [Электронный ресурс]. URL: http://pedsovet2017.iro86.ru/ (дата обращения: 13.01.2020).
- Федеральный курс «Шахматы - школе» [Электронный ресурс]. URL: https://www.surwi ki.admsurgut.ru/wiki/images/f/ГО/ (дата обращения: 13.03.2020).
- Чабан Д.В., Бирюкова Ю.О. Формирование познавательных универсальных учебных действий средствами интегрированного математического кружка «ШахМатика» // Наука и образование: Новое время. 2014. № 3. С. 113-115.
- Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников. М.: Педагогика, 1980.
